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幼儿园中班反思：教师的参与不可少
中班的孩子喜欢观察，但没有坚持性。因此，连续性观察往往半途而废，没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢？
标签：中班反思,教师参与类别：教学反思浏览次数：447次
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幼儿园托班社会教案：不乱扔垃圾
幼儿园托班社会教案：不乱扔垃圾
标签：幼儿园,托班,社会教案,不乱扔垃圾类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1755次
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幼儿教师教育随笔：孩子们的阅读活动
"这是我妈妈新给我买的书，你可别弄坏了。"恬恬一边提醒，一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。"我知道了，我会小心的。
标签：幼儿教师,教育随笔,阅读活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：249次
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新教师交流课研讨活动主持稿
今天，我们非常高兴，因为徐老师也参加了我们大班教研组的教学研讨活动。作为教研组长，代表所有组员，感谢徐老师对本次活动的全程参与和指导。
标签：新教师交流课,研讨活动主持稿类别：园本教研浏览次数：2278次
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幼儿园托班数学活动：小猪住新房
幼儿园托班数学活动：小猪住新房
标签：幼儿园托班数学活动,小猪住新房类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1207次
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入园后三大难题及对策
宝宝入园后难题一、上幼儿园哭闹不止 每到入学季，最常见的场景就是早上幼儿园新生泪水涟涟、哭声震天。当第一次离开家人的呵护进入一个陌生的环境，宝宝的不安全感自然油然而生，他们会表现出情绪不稳定、波动大，容易发脾气、急躁、哭泣、撒娇，并且比平时更"黏"爸爸妈妈，喜欢让爸爸妈妈抚摸、拥抱和陪伴。
标签：入园,难题及对策类别：入园准备浏览次数：252次
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幼儿园亲子早锻活动"有趣的彩带"反思
幼儿园亲子早锻活动"有趣的彩带"反思 一、在材料准备方面：我觉得要是有条件把皱纹纸换成各色绸带，效果会更好。因为1、是纸条软，幼儿在抖动时，很费力。2、纸条软，抖动时出现的图案和形状较少，..
标签：活动反思类别：教学反思浏览次数：1530次
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大班教育活动设计――玩易拉罐
班级：大班 科目：健康、语言、社会、科学 执教人：聂秀艳 一、活动名称：《玩易拉罐》 二、活动目标： l 引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣，引导幼儿共同制定规则并认真遵守。 l 启发幼儿大胆运用易拉罐练习..
标签：大班教育活动设计――玩易拉罐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2000次
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嘉定区0-3岁婴幼儿家庭教育中家长参与式指导现状的调查研究
一、现状分析： 嘉定素有“教化嘉定”之称，历来兴庠重教，人才辈出，其中有活跃于文坛画苑的“嘉定四先生”，清代科举夺冠的“三状元”。近现代更有以顾维钧为代表的一批外交家蜚声海内外。 随着社会的进步和发展，以人为..
标签：社会领域类别：家园社区浏览次数：3539次
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幼儿园家园互动：暑期留园对孩子的兴趣培养有益
幼儿园 家园互动 暑期留园 对孩子的兴趣培养有益
标签：幼儿园,暑期,兴趣培养类别：社会性发展浏览次数：943次