搜索一下教师做研究，共有30369条结果
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孩子，不需要代言人
人际交往是社会性发展的核心，“会交往”是现代人必备的重要能力。语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通最方便、最直接也是最重要的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童学习语言的最佳时期。因此，如何培养幼儿语言能力是家长和老师共同关心的话题。我们可以从以下几个方面多做努力：
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陈庄镇中心幼儿园：接受省级中心幼儿园认定达标验收
陈庄镇中心幼儿园：接受省级中心幼儿园认定达标验收
标签：陈庄镇中心幼儿园,认定达标验收类别：观察记录浏览次数：1525次
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旋转的乒乓球花——记一个有趣的科学区角活动
几只乒乓球破了，我和孩子们一起把它剪成了乒乓球花，放在自然角里供观赏。一天，有个孩子给一个盆栽浇水时，一个乒乓球花掉到了一旁沾上水的垫板上。
标签：乒乓球花,科学区角活动类别：区域游戏浏览次数：1991次
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幼儿园六一节目串词——献给正在写串词的老师们
一场好的演出，不仅要有好的节目，还要有精彩的节目串词。因为缺少节目串词的演出，总给人一种干巴巴的感觉，而要引起观众共鸣，节目串词很关键。
标签：幼儿园,六一串词,六一儿童节活动串词类别：师德与演讲浏览次数：23242次
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中国民间故事――三个瞎姑娘的故事
从前有三个长得很漂亮的姑娘，可惜瞎了眼睛。她们的亲娘去世了，她们的爹爹就给她们娶了一个后娘。后娘嫌这三个姑娘眼睛看不见，只能吃不能做，是个累赘，便想把她们打发走，可是她们的爹爹不忍心，于是后娘就整天在她们的爹爹..
标签：中国民间故事,三个瞎姑娘类别：幼儿文学欣赏浏览次数：946次
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幼儿园大班社会活动――草地上的哭泣
主要领域 社会 活动目标 相关领域 语言、科学 ・萌发创设良好环境的情感 ・了解破坏环境的危害，讨论出适当的对策 ・能互相合作地完成制作 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时..
标签：幼儿园大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1541次
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口编应用题有哪些形式？
（l）按活动内容编。教师组织一些表示数量加减关系的活动，让幼儿根据活动中的情节及数量关系口头编拟加减应用题。 （2）看图编题。教师提供图片，让幼儿根据图片上的情节及数量关系编题。 （3）根据数字或算式编题。 ..
标签：口编应用题类别：科学知识浏览次数：1066次
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宝宝腹痛，小心胃病来袭
矫正不良饮食习惯是预防胃肠疾病的关键。儿童不良饮食习惯的形成与社会家庭环境有关，父母溺爱和物质生活丰富是形成不良饮食习惯的诱因。
标签：宝宝,腹痛,小心,胃病,来袭类别：科学饮食浏览次数：564次
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幼儿园同乐会活动方案
一、活动目的： 1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情; 2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦； 3、透过参加活动为每个幼儿带给表现自我的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；
标签：幼儿园同乐会,活动方案类别：园务工作浏览次数：27次
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和“宝贝”在一起，和幸福在一起
上一盏明灯，为孩子们点亮前进的方向；如果，父母是承载孩子远航的船舶，那么老师就是船舶上扬起的帆，带领孩子们乘风破浪奋勇前进；如果，父母是有心栽花的人儿，那么老师就是阳光雨露，照耀着、灌溉着花朵怒放。不知不觉中老师变成了越来越多人尊敬而羡慕的职业。有幸成为人民教师中的一份子，我们应该感到高兴、感到自豪。
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