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让幼儿在“重复”中成长——托班幼儿在阅读活动中的“重复”现象
又到了阅读时间,教师手里拿着那本已经读了很多遍的《大灰狼娶新娘》,有的幼儿帮着翻到了“大灰狼先生要结婚啦,它的新娘是谁呢”这一页。
标签:托班幼儿阅读,重复阅读类别:语言教育浏览次数:1200次
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小学前幼儿准备工作初探
幼儿升入大班以后将经历一个非常关键的时期,他们将要在这一年里,学会更多的东西一边为进入小学做准备。
标签:幼小衔接,幼儿入学准备,入学准备工作类别:幼小衔接浏览次数:962次
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如何展示男教师的阳刚之气
记得有一位家长这样讲道:“我儿子以前在的幼儿园没有男教师,全部教师都是女的,就连门卫都是女的。孩子在这样的一个环境里,几乎没有接触男性的机会,他每天接受的都是女性柔情教育,做事情非常谨慎,我真怕他变成‘娘娘腔’。
标签:幼儿园男教师,男教师的意义类别:队伍建设浏览次数:1266次
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中介引领观察与反思提升学与教的知识——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之一
在教育实践中,我们经常看到教师“教”不符合幼儿“学”的逻辑、教与学严重分离的现象,而且这种现象在幼儿园各领域教育活动中、在集体教学和区角游戏等各种形式的教育活动中、在不同教龄的教师中都长期、普遍存在。
标签:观察与反思,幼儿园数学领域类别:园本教研浏览次数:854次
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小班语言活动――春风
活动目标: 1、感知春天的美丽景色,初步理解诗歌。 2、借助图夹文的诗歌的展示,能有序地有感情地朗诵诗歌. 3、初步产生热爱大自然的情感。 活动准备: 文字及图片、磁带 活动过程: (一)、打开窗户,感知春风。..
标签:小班语言活动――春风类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1312次
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教育叙事:实践是永恒的
还是学生的时候,有一次忘记带规定的语文书,离上课还有十多分钟,回去拿书需要十分钟。是否回去拿?迟到怎么办?我犹豫着……
标签:教育叙事,实践是永恒的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1410次
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融合性表演游戏——《艺术化课程》理念下的表演游戏
融合性表演游戏是以幼儿为主体,以表演为基点,且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间,也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。
标签:融合性,表演游戏,艺术化,课程,理念,表演游戏类别:多元智能浏览次数:1584次
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幼儿园中班语言活动:小老鼠和大老虎
幼儿园中班语言活动:小老鼠和大老虎
标签:幼儿园,中班,语言活动,小老鼠,大老虎类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1861次
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幼儿园中班语言教案:迪士尼之旅
幼儿园中班语言教案:迪士尼之旅 涉及领域:语言、社会 活动目标 l.发展观察能力和口语表达能力。 2.感受帮助别人的乐趣,萌发助人为乐的情感。 3.复习汉字:弯、尖、看见、闪、写、大雁。 活动准备 小字卡(弯、..
标签:幼儿园中班语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1669次
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小班语言活动设计――蛤蟆种瓜
目标 1.愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力。 2.知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。 准备 1.挂图。 2.故事磁带。 3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。 过程 1.倾听故事。 ..
标签:小班语言教案,讲述类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2885次