搜索一下行为习惯教案――玲玲和亮亮,共有33108条结果
-
想要减轻幼师的压力,园长需要这样做!
幼师的工作强度大,工作压力大是一个事实,很多幼师并不能在工作时间内完成工作任务,经常需要加班加点,因此她们也对幼师这份职业产生了倦怠感。面对这种情况,园长该怎样做才能降低幼师的工作强度,进而提高工作效率呢?缩减
标签:园务工作,管理策略类别:管理策略浏览次数:4465次
-
幼儿园小班音乐教案:快乐的像老鼠一样
设计意图在平时的生活中,“猫和老鼠”的形象是常常挂在幼儿嘴边的,结合幼儿的生活经验,我在设计这节教学活动的时候,(用“老鼠出门”,“找食物”,“最后安全地回到家里”)这一游戏情节贯穿整个欣赏活动。同时,为了让幼
标签:小班教案,音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:921次
-
幼儿园中班科学教案:《美丽的螺旋》教学教案
活动目标:1.通过绘本初步感知螺旋弯绕,了解生活中的螺旋弯绕。2.尝试用身体动作来表现螺旋弯绕,体验身体弯绕的乐趣。活动准备:1、绘本、2、ppt课件活动过程:一、游戏“可爱的小弹簧”师:你们喜欢玩游戏吗?我们
标签:中班科学,教案,美丽的螺旋类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2535次
-
探析教师应答寻求有效策略
孔子日“为师不易,但从教不难。”此言是以学生和教师数量都很有限为前提的“问学时代”而论的。对于我们已踏入教师岗位的人来说,此言论可转化为“为师不难,但从教不易。”
标签:教师,应答,寻求,有效策略类别:教学互动浏览次数:968次
-
园本教研“轮值制”的实践探索
[摘 要] 园本教研“轮值制”,是基于“民主、平等、合作、互信”的教师发展共同体通过典型案例、聚焦实践问题,轮流组织开展周期性园本教研活动的教研策略,具有轮流性、实践性、周期性等特征,是激发教师教研热情、唤起教师自主发展意识、促进教师专业成长的有效策略。
标签:园本教研,轮值制,实践探索类别:园本教研浏览次数:1279次
-
教师节主题活动教案:老师的节日
教师节与幼儿的主题活动
标签:教师节主题活动教案,老师的节日类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2261次
-
从BBC拍摄的一部纪录片说起——学前教育的文化适宜性问题(九)
英国广播公司(BBC)不久前拍摄的一部《我们的孩子足够坚强吗?——中式学校》的纪录片,引发了社会各界人士的广泛关注。
标签:BBC拍摄,纪录片,学前教育文化类别:学前历史浏览次数:878次
-
共建幼儿安全通道确保幼儿健康成长
幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的安全和健康成长,关系到家庭的欢乐与幸福,关系到国家和民族的兴旺与发达。国务院于2006年9月颁布并实施了《中小学幼儿园安全管理办法》,温家宝总理对安全工作多次做出重要
标签:安全通道,安全管理制度,防范类别:园务工作浏览次数:628次
-
幼儿园大班音乐教案:快乐的牧羊人
幼儿园 大班 音乐教案 快乐的 牧羊人
标签:幼儿园,大班,音乐教案,快乐的,牧羊人类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3756次
-
儿童权利是管理的出发点和落脚点
儿童教育要尊重儿童,以儿童为本,其根本就是保障儿童应有的权利。幼儿园的管理,不论是教学管理、安全管理,还是其他活动管理,“儿童权利”都是出发点和落脚点。因此,当我们在评价幼儿园的管理行为和保教行为时,是否保
标签:儿童权利,尊重儿童,儿童为本类别:园长研修浏览次数:304次