搜索一下中大班六一活动，共有34671条结果
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课程审议——教师成长的舞台
课程审议作为课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论和权衡，以获得一致性的理解与解释，并最终做出恰当的课程变革决定。
标签：课程审议,教师成长类别：队伍建设浏览次数：1101次
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幼儿园大班绘本阅读：狼大叔的红焖鸡
幼儿园 大班 绘本 阅读 狼大叔 红焖鸡
标签：大班绘本阅读类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1427次
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幼儿园大班音乐活动：我是猫
幼儿园大班音乐活动：我是猫
标签：幼儿园,大班,音乐活动,我,猫类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5479次
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小创造与大智慧——中大班混班角色游戏的实践
中大班幼儿的生活经验日渐丰富，游戏水平有了较大提升，游戏中有较强的角色意识和归属感，游戏情节开始丰富，游戏愿望更加强烈。因此，在为中大班幼儿创设公共区域混班角色游戏的过程中，我们注重创设丰富、互动、开放的游戏环境，将教师预设和幼儿自主生成相结合，使游戏真正成为促进幼儿交往和创造性发展的平台。
标签：小创造与大智慧,中大班混班,角色游戏类别：区域游戏浏览次数：4506次
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幼儿园大班元旦教案：元旦三句半
幼儿园元旦教案：元旦三句半
标签：幼儿园大班,元旦教案,三句半类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4418次
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幼儿园大班美术教案:美丽的大鱼
幼儿园 大班 美术教案 美丽的大鱼
标签：幼儿园,大班,美术教案,美丽的,大鱼类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：6561次
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幼儿园大班珠心算活动：猫捉老鼠——学习20 以内进位加
幼儿园大班珠心算活动：猫捉老鼠——学习20 以内进位加
标签：幼儿园大班珠心算活动,猫捉老鼠,20 以内进位加类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2510次
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“懒”老师与“勤”孩子——论幼儿在区域活动中自主性的培养
所谓自主性，也称独立性，是个体依靠自身做出符合社会规范的决定，并能自我调节而达到目标的行为倾向。幼儿的自主能力包括生活能力的独立、学习能力的独立以及交往能力的独立。
标签：“懒”老师,“勤”孩子,自主性培养类别：区域游戏浏览次数：317次
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幼儿园大班音乐活动：小燕子拿剪刀
幼儿园大班音乐活动教案：小燕子拿剪刀
标签：幼儿园大班,音乐活动,小燕子拿剪刀类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1218次
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幼儿园大班音乐活动：观灯
设计意图： 我园致力于“民族优秀传统文化节”课程的开发与实践，其中的“戏曲节”活动给幼儿带来了全新的艺术感受和体验。《夫妻观灯》是黄梅戏的经典之作，表现了人们正月十五上街看花灯，人山人海、花灯各异、热闹非凡的场景。两个演员把看灯人的动态、神情表演得惟妙惟肖。
标签：幼儿园大班,音乐活动,观灯类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2451次