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幼儿教师观察记录：我妈妈也是这样的
观察时间：2013年10月观察地点： 区域（超市）观察对象：笑笑、霏霏观察记录：
标签：幼儿园中班,观察记录,妈妈也这样类别：观察记录浏览次数：1904次
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幼儿园小班观察记录：岳嘉琦
观察资料：美工活动 观察时间：20ΧΧ年10月 观察幼儿：岳嘉琦 观察方式：随机观察 观察过程：
标签：幼儿园小班,观察记录,岳嘉琦类别：观察记录浏览次数：133次
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幼儿观察记录：让幼儿成为老师得力的小助手
观察对象：张明 观察时间：20ΧΧ年2月17日 观察环境：教室 观察目的：让幼儿成为老师得力的小助手 观察实录： 张明是个能干的小姑娘，无论是学习知识还是游戏活动都表现的很棒，最重要的是她有很强的语言表达潜力，说还口齿清晰，干脆利落。经常带领小朋友们朗读古诗儿歌等，成了老师的得力小助手。
标签：观察记录,小助手类别：观察记录浏览次数：216次
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幼儿教师观察记录：宽松的氛围
一、观察记录 不知道为什么，我们班许多孩子做事都缺乏信心，胆子很小，总觉得自己什么也做不好。比如，南南小朋友不敢将自己的画贴在作品栏，怕别人说他的画丑；在画命题画时迟迟不肯下手，就怕自己想的不好，画的不好
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：692次
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幼儿园中班观察记录：学会礼貌待人
观察记录：学会礼貌待人 观察时间：20ΧΧ年1月 观察对象：XY 观察目的：学会礼貌待人
标签：幼儿园中班,观察记录,礼貌待人类别：观察记录浏览次数：224次
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区角材料投放之我见（四）――统筹、系统使用玩具材料，建立班级“材料库”
在实践中，教师们对材料的管理也有了新的认识。在一次偶然的机会中，得到一位专家的提醒，我园开始着手在每班教室开辟一处地方，取名为“材料库”。将幼儿活动、游戏所用的玩具材料都集中在一起，各班可以根据自己班级的实际情..
标签：材料投放类别：教学反思浏览次数：1240次
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鞋子订货会后的思索
本周的主题是＜我的服饰＞，于是所有的活动围绕服饰热火朝天的展开了。 今天下午的活动是鞋子订货会，就是让幼儿设计出一种自己喜欢的鞋子，并为自己的鞋子设计广告词。孩子根据听过的故事加上自己想象设计了自己的鞋子，并为..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：2012次
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幼儿园教学反思：让小手去干好事
幼儿园教学反思让小手去干好事
标签：幼儿园教学反思,让小手去干好事类别：教学反思浏览次数：1209次
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教学反思：小细节中的大学问
教学反思：小细节中的大学问
标签：教学反思,小细节,大学问类别：教学反思浏览次数：798次
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教学反思：给特殊的孩子多一些关爱
教学 反思 给特殊的孩子多一些关爱
标签：教学反思,给特殊的孩子多一些关爱类别：教学反思浏览次数：1024次