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游戏教学法(王娟娟)
爱玩是孩子的天性,幼儿也不例外。我们应充分利用这一特点,让孩子在娱乐、玩耍中学习美术知识和技能。在绘画"放风筝"时,让幼儿将画画在准备好的风筝上,然后到户外放风筝。绘画时,孩子们十分认真投入..
标签:不要扼杀了孩子爱玩的天性类别:幼儿教师随笔浏览次数:938次
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由笨“0”想到的
昨晚在看电视《天下父母》时,那位妈妈给儿子讲了这样一个故事: 有一个小男孩学习一点都不好,有一次考试时他考了个0分,于是老师在他的试卷上写了个大大的0,然后又在前面写上个笨字。当小男孩拿到试卷时却对老师说:“有..
标签:引导孩子学数学类别:幼儿教师随笔浏览次数:990次
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让幼儿在游戏活动中探索创新(王娟娟)
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识,更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所,孩子们在活动的过程中可..
标签:让幼儿在游戏中探索创新类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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要避免成人说谎,殃及幼儿(成群)
有些幼儿说谎,往往与成人的影响有关。特别是幼儿家长的说谎行为,常是造成幼儿说谎的直接原因。教师对幼儿说的话不兑现,也往往被幼儿视为“骗人”。父母和教师是幼儿心目中的权威人物,如果在孩子面前说了谎,就会使孩子产生..
标签:孩子的成长受成人的影响类别:幼儿教师随笔浏览次数:811次
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因材施教观(王娟娟)
教育要关注幼儿的个别差异,满足发展中的不同需要,促进每个幼儿在原有水平上的发展,这是《规程》中非常突出的一个指导思想,《纲要》也延承了这一思想,指出要“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
标签:关注幼儿个别差异类别:幼儿教师随笔浏览次数:1032次
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幼儿园教师教育随笔:从细处看孩子
幼儿园教师教育随笔:从细处看孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,细处,看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:755次
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幼儿园教师教育随笔:“跑”的咏叹调
幼儿园教师教育随笔:“跑”的咏叹调
标签:幼儿园,教师,教育随笔,跑,咏叹调类别:幼儿教师随笔浏览次数:607次
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教育随笔:一张卡片
教育随笔:一张卡片
标签:教育随笔,一张,卡片类别:幼儿教师随笔浏览次数:782次
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幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,不要,打扰我类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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幼儿园教师教育随笔:积木风波
幼儿园教师教育随笔:积木风波
标签:幼儿园,教师,教育随笔,积木风波类别:幼儿教师随笔浏览次数:5576次
