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整合社区早教 缓解入园困难
为了缓解入园难，各地政府不断加强幼儿园的建设力度，改建、扩建、新建园所，满足更多幼儿的入园需求。在区教委的大力支持和协调下，我们把二十四中学分校改造成为大方家回民幼儿园的分园。
标签：幼儿园入园难,整合社区早教,缓解入园困难类别：入园准备浏览次数：1085次
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把握核心要素激发爱国热情
爱祖国教育是幼儿园社会课程的一项重要内容。教师需根据幼儿的理解水平与相关经验。依托节日、纪念日、重大社会事件、身边的自然与人文资源等，精心设计教育活动方案，以达到初步激发幼儿爱国情感的教育目的。
标签：核心要素,爱国热情类别：社会性发展浏览次数：671次
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营造“心理氧吧” 塑造幼儿教师健康人格
幼儿教育是“花的事业”，幼儿教师是播种阳光的使者，然而，由于承载了太多的希望、责任与重托，教师难免产生一些心理问题，诸如烦躁、抑郁，耐心缺失、激情消减，甚至产生了严重的职业倦怠。近年来，我园本着关爱教师生命
标签：心理健康,幼儿教师减压,幼儿教师心理健康类别：队伍建设浏览次数：997次
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幼儿园一日活动组织与实施的三个转变
在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的今天，如何真正理解幼儿园一日活动的价值，如何提高一日活动组织与实施的质量，是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得，现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养，真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此，我们近期重点开展了有关研修，倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。
标签：幼儿园一日活动,组织与实施类别：课改纲要浏览次数：14057次
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幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略
幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略
标签：幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略类别：教学互动浏览次数：1083次
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幼儿园大班听说游戏《水果锁》说课稿
一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。
标签：幼儿园大班,听说游戏,《水果锁》说课稿类别：精选说课浏览次数：10390次
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观察记录案例分析：女儿不喜欢我给她买的衣服
我女儿上大班，前几天给她买的运动服居然被嫌弃了，说我买的衣服丑，颜色不漂亮，是男孩穿的。孩子渐渐大了，越来越有主见，开始买衣服时，我会让她来参与。不过小姑娘总是喜欢蓬蓬裙，带花边、穗穗的衣服，或者就是太紧的裤子
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：751次
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幼儿园教什么由家长决定？
据报道，某幼儿园大班因大部分家长要求开设拼音、写字、算术等“小学化”教学内容，而不得不调整了课程。类似频现的“幼儿园教什么由家长决定”现象，引起媒体和社会日益广泛的关注，值得教育工作者深思。 幼儿园教什么
标签：幼儿园拼音,写字,算术类别：园务工作浏览次数：400次
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幼儿园保教主任工作职责
保教主任工作职责 一、 协助园长履行各项职责。 二、 制定教研计划，安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结，定期向园长汇报教研组工作。 三、 督
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树立全新教师观，培养教师的核心素养
又一个充实而难忘的一天，专家的讲座将一个个曾经熟悉、看似简单而今天又是那么陌生和新鲜的话题展现在我们面前，使我不得不重新审视自己、审视自己曾经的管理工作。 姜教师强调新课程背景下教师的核心素养包括
标签：教师观,核心素养,园长放权类别：队伍建设浏览次数：1492次