政协委员刘焱：建立幼儿玩教具安全责任回溯机制

　　　　全国政协委员、北京师范大学学前教育系教授刘焱提了一个看起来不那么重要的建议：重视幼儿玩教具安全。　　　　幼儿玩教具安全责任回溯机制　　　　“2014年，国务院办公厅批复同意实施第二期学前教育三年行动计划

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以梯队建设促师资提高

以梯队建设促师资提高――打造以人为本的园本培训模式 引言：教师是向受教育者传递人类积累的文化知识和进行思想品德教育的专业人员，是人类文明发展的桥梁和纽带。由于教师的工作是学校教育活动的一个基本组成部分，因此，幼..

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关注教师需求转变教研组角色——在体验式教研中提升教研组专业引领能力的尝试

王蕾 昆明市西山区教育局副局长兼昆明市第三幼儿园园长，小学高级教师。云南省“特级教师”，昆明市幼教学科带头人，云南省中小学幼儿教师专家委员会委员，中国学前教育研究会会员。

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人民日报：朝鲜幼儿园儿童获呵护 每天吃5顿饭

    经过900多公里的飞行，由人民日报女记者组成的代表团来到平壤。正值金达莱盛开的时节，整齐干净的街道两侧、绿意盎然的丘陵山冈上时时现出一丛丛绚烂绽放的粉红花束，给本报和朝鲜《

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重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯

重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯

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幼儿园以人为本管理工作必然结出丰硕的果实

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一日活动的“菜单”式研究

和谐的一日活动应该是教师愉快的、幼儿自主的、整体活动应该是充实有序的。

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幼儿园感恩节活动策划

一、大活动目标  将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称  “感恩你我，真情成长” 三、活动安排：  开幕式：11月21日 主

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家、园、社区协同教育的现状、影响因素与发展路径

[摘 要] 家庭、幼儿园和社区的协同教育对幼儿的身心健康发展具有重要意义。协同教育认识欠缺、教育主体地位失衡、协同教育实践指导匮乏等是影响家、园、社区协同教育的重要因素。

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教师日常教学管理之上课

主要观点：这里暂且将幼儿园的集体教学活动称为“上课”。上课是由教师按照一定的教学目标，依据一定原则，选择教学内容，设计教学过程，面对全班幼儿实施教学过程的活动。上课是落实教育内容、落实教育思想、落实教育目标的主

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