搜索一下语言活动设计――快乐的幼儿园，共有43050条结果
-
幼儿教师教育随笔：千万不要忘记孩子的名字
最近一段时间，我有了一个新发现，身为一名幼师，我发现，无论做什么事，叫出孩子的名字，比不叫名字的效果要好很多。所以，新学期开始，记住孩子的名字，对于教学活动和教师话语权的掌握度十分重要。 前两天，我给班上
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：367次
-
用心灵与孩子沟通
大多数小朋友刚来幼儿园的时候几乎都是哭闹着的，他们往往会抱住他们的爷爷奶奶或者爸爸妈妈不让他们走，爸爸妈妈往往会因为不忍心看着孩子哭闹，留下来陪孩子玩。作为老师虽然我们不赞成这的做法，但是我们也能理解他们，
标签：类别：幼儿教师随笔浏览次数：1579次
-
幼儿教师教育随笔：我应该做得更好
每天下午孩子们起床后，老师都会给一些睡觉时弄乱了头发的女孩梳头。最近几天，我发现弄乱头发的孩子增多了。
标签：幼儿教师,教育随笔,应该更好类别：幼儿教师随笔浏览次数：1156次
-
幼儿教师教育随笔：当孩子吃不下饭
平时，我们班里的小朋友吃饭都特别香，他们经过了一个上午的活动后，中午都会开开心心的把自己小碗里的饭菜吃的干干净净，但是，上周我发现益豪总是吃不下饭，平时都情绪高涨，活泼的不得了，一到吃饭的点就眼泪汪汪的。这
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：299次
-
幼儿园教育随笔：每一棵小草，都有开花的心
幼儿园教育随笔：每一棵小草，都有开花的心
标签：幼儿园,教育随笔,每一棵,小草,开花的心类别：幼儿教师随笔浏览次数：711次
-
幼儿教师教育随笔：靠舵也靠桨
提升自己的专业素养是一次漫长的航行，方向是舵，方法是桨。通过学习《幼儿园教师专业标准》解读，我认为有效的提升自己的专业素养就应该从这两个方面入手。
标签：幼儿教师,教育随笔,靠舵也靠桨类别：幼儿教师随笔浏览次数：203次
-
幼儿教师教育随笔：成长的烦恼
在大班的《我自己》主题下，有一活动叫《成长的烦恼》，让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧，这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟，《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活，
标签：幼儿教师,教育随笔,成长的烦恼类别：幼儿教师随笔浏览次数：183次
-
幼儿园教育随笔：大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
幼儿园教育随笔：大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
标签：幼儿园,教育随笔,大班,保教工作类别：幼儿教师随笔浏览次数：4843次
-
不要剥夺孩子游戏的权利
游戏对于幼儿的成长具有重大的作用，他们正是在游戏中得到充分发展的。首先，游戏能促进孩子的智力发展。美国心理学家马斯洛曾说过：“儿童早期是奠定智力发展的基础的令人兴奋的有效的时期，游戏的过程正是智力发生的非同..
标签：给孩子游戏的权利类别：教学互动浏览次数：1108次
-
幼儿教师教育随笔：让孩子自己把握好游戏的规则
小朋友喜欢玩儿游戏是非常正常的一件事，但如果在玩游戏的时候，他们并不动脑筋玩耍，而是所有的游戏，都要依靠他人进行玩耍，那就是有点儿小问题了。最近我发现在班里游戏时，很多孩子都会在选择游戏项目时主动选择，但又在游
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：199次