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以适宜家园沟通策略构筑和谐教育氛围
提起幼儿教育这个话题，也许有的人认为，这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，家长就不必再对孩子进行什么教育了。其实，这些想法是错误的！因为幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一
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谈民办幼儿园教研工作的存在问题与对策思考
近几年来，深圳正在经历城市化，随着城市化进程的发展和人口数量的不断增长，人们对幼儿教育的需求越来越大，在公办幼儿园不能满足的情况下，民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展，成为深圳幼儿教育的主体。与
标签：民办,教研,师资类别：民办教育浏览次数：1679次
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幼儿园大班幼儿发展评估小结
进入大班已经一个学期了，在这一个学期里，我们总结上学期的经验，对幼儿进行了针对性的教育，孩子们的进步还是比较明显的，具体表现如下：
标签：幼儿园大班,幼儿发展评估类别：幼儿园大班评语浏览次数：1260次
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浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
标签：浅论,幼儿园,教学,惩罚类别：教学互动浏览次数：5583次
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让教学语言“亮”起来
教师在课堂教学中恰当有效地运用语言是一种能力，也是一门艺术。我们倡导教师的语言应该具有尊重、准确、生动、机智、幽默和独特的特点。教师只有适时、灵活和有针对性地运用精湛的教学语言，才能营造一个优化的教学氛围，开启幼儿的心智，让每一位幼儿都能体验到成功的喜悦，享受到学习的乐趣。
标签：教学方法,教学语言,“亮”起来类别：教学互动浏览次数：1080次
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师德小故事：让爱，在那里延伸
“没有爱，就没有教育。”在我十多年的教育生涯中，极其深刻地体会到这一平凡而又深奥的道理。这十多年，是让我刻骨铭心、倍感充实岁月，也是阳光与风雨同在、泪水与欢笑共存的岁月。这十多年，我一向在小学低段循环，每一天处于孩子们的喧闹声中，不觉然间，已是十几年。
标签：师德小故事,爱的延伸类别：师德与演讲浏览次数：132次
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没有范画更具魅力
案例1：想画什么画什么 一次，美术活动开始了，我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔，告诉他们：“今天我们来画画吧!” “老师，画什么呀?”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我，
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幼儿园文化建设初探
幼儿园 文化建设 初探
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幼儿园大班说课稿：螃蟹的舞蹈
今天为大家分享的说课稿内容是大班音乐活动的说课稿设计以及教案《螃蟹的舞蹈》！一、说设计意图：热爱音乐是儿童的天性，音乐是表情达意的艺术。大班幼儿具有一定的音乐审美能力，他们对音乐美有了内心体验，并掌握了表现音乐
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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流，在满足自己需要的同时，得到别人的认可或赞同。对于幼儿，具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
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