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园本教研制度的建设与完善
建立完善的园本教研制度,有助于提高幼儿园教育质量,促进教师的专业成长。由此,我园在分析园本教研制度现状的基础上,尝试构建一套规范、人本、富有本园特色的园本教研制度,努力使园本教研走上规范化、常态化之路。
标签:幼儿园园本教研,园本教研制度,制度建设与完善类别:园本教研浏览次数:1051次
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张志勇谈"幼教小学化":幼儿园要干自己该干的事
“不要种了人家的地,荒了自己的田” ——山东省教育厅副厅长张志勇谈幼儿园“小学化”现象 “我们要搞清楚学前教育是干什么的,幼儿园要干自己该干的事,不要种了人家的地,荒了自己的田。”近日,山东省教
标签:小学化,应试教育,起跑线类别:管理策略浏览次数:992次
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共建幼儿安全通道确保幼儿健康成长
幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的安全和健康成长,关系到家庭的欢乐与幸福,关系到国家和民族的兴旺与发达。国务院于2006年9月颁布并实施了《中小学幼儿园安全管理办法》,温家宝总理对安全工作多次做出重要
标签:安全通道,安全管理制度,防范类别:园务工作浏览次数:628次
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建设一支高素质的保育员队伍
幼儿园的保育与教育是紧密相连、不可分割的,要贯彻保教结合的教育原则,我们就应重视保育员这个群体,充分认识保育员在幼儿成长中的作用。
标签:建设,高素质的,保育员,队伍类别:队伍建设浏览次数:1623次
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教育部要求确保幼儿安全
全国开展幼儿园安全工作大检查,内容包括教职工身心健康状况 本报讯(记者郭少峰)近日,教育部发出紧急通知,要求各级各类幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,确保幼儿的健康成长和生命安全。 通知要求..
标签:确保幼儿安全类别:新闻资讯浏览次数:1490次
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幼儿园年底8问,园长你做到了几个?
2015年干得好不好,园长问自己这些问题,记得2016年要更加努力!第一句:你的幼儿园成长了吗?2015,你的幼儿园成长了吗?一年举办了几次招生说明会?收入指标完成吗?幼儿园提费了吗?生源流失了吗?取得了什么荣
标签:年底,总结,计划类别:园务工作浏览次数:477次
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幼儿园评课活动中的问题及其对策
评课是开展课堂教学研究的重要手段,通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性,合力解决教育教学中存在的问题,主动开展深入有效的课后反思活动,促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。
标签:幼儿园,评课活动,问题,对策类别:管理策略浏览次数:3248次
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长治久安 安全相伴
幼儿园安全工作是一项长期、艰巨的任务,实施长期、有效的安全教育是普及幼儿园安全常识,增强师幼生命安全的重要途径。我园多年来一直把安全工作放在一切工作的首位,实行主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,且在各级领导的指导..
标签:幼儿园做好安全工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:915次
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园长领导力案例:业务骨干与园长的对峙
面对着眼前这张年轻而倔强的脸,陈园长气得肺都要炸了:“我在幼儿园工作二十年,当园长也有七年了,就没见过这么嚣张、这么不懂事的老师!我难道还需要你来教导我吗?”而被呵斥为“不懂事”的小何老师,依然一副不服输不
标签:骨干,冲突,对峙类别:管理策略浏览次数:999次
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运用结构化材料支持幼儿的科学经验建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”。
标签:结构化材料,科学经验类别:科学教育浏览次数:536次
