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浅谈如何在幼儿园积极开展游戏活动
在《幼儿园工作规程》中提出"以游戏为基本活动"。《幼儿教育纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,……促进幼儿富有个性的发展"。幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。"
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幼儿园小班健康领域:小松鼠运砖忙
(一)目标: 1.探索拖物倒退走的正确方法。 2.在游戏中提高判断能力和控制能力,体验游戏的快乐。
标签:幼儿园小班,健康领域,小松鼠运砖忙类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1910次
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幼儿教师教育随笔:油桶的故事及其启示
不久前,幼儿园在操场边的草地上安置了7个涂了不同颜色的油桶,作为幼儿的游戏器材。色彩鲜艳的油桶很快引发了幼儿的玩兴,他们爬的爬,骑的骑,有的还玩起了躲猫猫游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,油桶故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1239次
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幼儿园大班亲子游戏:室内亲子活动
1、好玩的麻将 目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 准备:麻将
标签:幼儿园大班,亲子游戏,室内亲子活动类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:15664次
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大班幼儿科学活动:说课稿《彩色的阳光》
说活动目标: 基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标: 1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
标签:大班科学,说课稿,彩色的阳光类别:精选说课浏览次数:1810次
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体现科学活动的特点
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,形成受益终身的学习态度和能力。
标签:幼儿园科学活动,科学活动特点类别:科学教育浏览次数:824次
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幼儿园大班科学活动――什么时候球滚得快
【题目】大班科学教案:什么时候球滚得快 【设计意图】 幼儿都很喜欢玩球,在比赛滚球的游戏中,幼儿感觉到每次的输赢结果都不相同,有时他赢、有时我赢,有的幼儿就对其产生了疑问。为了解决他们的疑惑,我们对球滚动的快..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1361次
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幼儿园中班科学活动:奇妙的电池
幼儿园中班科学活动:奇妙的电池。通过活动可以使孩子了解电池的种类和用途,知道电池有“+”“-”两极; 感知电池给生活带来的便利与危害;培养幼儿的环保意识。
标签:幼儿园,中班,科学活动,奇妙的电池类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1509次
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孩子上早教班还是幼儿园?
亲子教育是近年来世界流行的一个新的教育观念,越来越多的家长们开始注重小孩的早期教育,随之而诞生的早教机构与传统的幼儿园逐渐形成两大阵营。那么到底小孩要上早教班好还是幼儿园好呢?这两者之间有什么区别呢?
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幼儿把头像画得很小,该怎么办
“有一群小朋友在画‘幸福的一家’,他们很多都把家里人的脸画得很小,连眼睛、鼻子都看不清了,你们说怎么办?”而此时又有一名幼儿反问:“他们家的人是不是很多啊?”言下之意是人太多了,只能画得小一点才能画得下。面对这样的情况,教师该如何评价?
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