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幼儿园主题活动的若干问题
主题活动是近年来在幼儿园课程中运用得非常普遍的一种形式，它与幼儿教师熟悉的分科教学存在许多不同之处。为了使教师在进行主题活动时更加有效，有必要对它进行梳理。
标签：幼儿园主题活动类别：教学互动浏览次数：3587次
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童年，一种精神与文化的价值
伴随着电子化的媒体传播与玩具推广、商业化的娱乐消费、居住环境的城市化建设、快速运行的生活节奏，儿童越来越远离了淳朴的乡土自然、传统的游戏活动、浪漫的童话阅读、诗意的自由幻想和无忧无虑的童年体验。
标签：幼儿教师教育理念,童年,精神与文化价值类别：教育理念浏览次数：2489次
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幼儿园环保教育的目的与实施策略
幼儿环保教育重在形成幼儿关心环境、爱护环境、关爱自然的环保意识，养成良好行为习惯。幼儿园在开展环保教育时，除了要设置切实可行的环保教育目标外，更应深度融合信息技术与环保教育，促进幼儿环保教育创新；将环保教育渗透在各领域教育和幼儿一日生活各环节中，并充分整合家庭和社区资源，循序渐进、持之以恒地培养幼儿的环保意识和环保行为习惯。
标签：幼儿园环保教育,爱心教育类别：社会性发展浏览次数：3944次
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一种全新的儿童学习方式——返本课程中学习中心模式的创建
我园在返本课程的实践创新中，创建了一种全新的儿童学习方式——学习中心模式，即以学习中心作为幼儿学习的基本方式，以学习中心的活动作为幼儿最主要的学习活动。
标签：全新儿童学习方式,返本课程,学习模式创建类别：课改纲要浏览次数：1267次
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陶行知眼中的理想校长
陶行知是20世纪上半叶我国优秀知识分子的杰出代表，是我国卓有成就的教育思想家和具广泛影响的教育实干家，他不仅有丰富的办学管校经验，而且针对校长工作发表了很多真知灼见。系统了解陶行知的校长学思想，不仅有助于重
标签：陶行知,理想校长,前辈类别：园长研修浏览次数：654次
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幼儿园小班家长会：教师发言稿件
各位家长朋友：晚上好！开学已有一个星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长
标签：家长会,发言稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：1031次
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幼小衔接，专家为家长支招
幼小衔接家长和孩子分别需要做好哪些准备?小学前怎样强化孩子思维?需要报高价幼升小培训班吗?如何养成好习惯?怎样调整入学心理……正值招生入学季，幼小衔接成为幼儿园大班学生家长最为关心的问题。
标签：幼小衔接,专家支招类别：幼小衔接浏览次数：329次
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从三则案例谈教学活动主题的选择
在以主题为线索来组织和设计教学活动时，主题在很大程度上决定着教学活动的内容、价值以及可操作性等。但有些教师在选择主题以及开展主题教学活动时存在一些问题，以致影响了主题教学活动的效果。
标签：教学活动,主题,选择类别：观察记录浏览次数：1052次
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勿让活动衔接成为“教育盲区”
幼儿在园一日生活的每一部分都是幼儿园课程，它包括幼儿的全部生活和学习活动，每一部分都蕴含着积极的教育因素。
标签：活动,衔接,成为,教育盲区类别：教学互动浏览次数：626次
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案例分析：发现你自己
养成教育是幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和实施素质教育的重要组成部分，也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。
标签：案例分析,发现自己类别：习惯养成浏览次数：1579次