搜索一下婴幼儿教育重点,共有38100条结果
-
南京开展中小学幼儿园安全管理专项整治行动
【南京日报报道】昨天,我市召开全市学校和幼儿园安全及周边整治工作会议,决定从即日起到12月25日,在全市开展中小学、幼儿园安全管理专项整治行动。市委副书记王浩良到会讲话,副市长许仲梓主持会议。 最近一..
标签:中小学幼儿园安全管理类别:新闻资讯浏览次数:1354次
-
学年个人发展计划
随着我国经济和社会的发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。而建设一支素质较高的专业化教师队伍是全面提高教育质量的关键。
标签:个人,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:2183次
-
让教育思想引领教学研究——以学术节促学前教育内涵发展
自2007年以来,我区教育系统已连续6年成功举办学术节,开创了基础教育界区域层面办学术节的先例。“让教育充满思想,让教学蕴涵学术”是我区学术节永恒的主旨,我们旨在通过学术节倡导育人讲道德、教书讲质量、教研讲学术的“学究气”,提供思想讲解放、观念讲更新、争鸣讲水平的场所。这既是学术由“金字塔”走向“金沙滩”的一种尝试,也是实现教师专业发展的路径,更是面向教育现代化的现实课题。
标签:教育思想,教学研究,学前教育内涵发展类别:园本教研浏览次数:4018次
-
在游戏中培养大班劲儿的合作意识
当今社会孩子已成为家庭的核心、家中的“小太阳”或“小皇帝”。这使孩子无形中养成了唯我独尊、自私霸道等不良行为习惯。
标签:游戏活动,大班劲儿,合作意识类别:社会性发展浏览次数:583次
-
问的根源,疑的真谛——例谈科学活动中的有效提问策略
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。
标签:科学活动,有效提问策略类别:科学教育浏览次数:791次
-
园本教研促教师成长的实施策略
通过观察、发现、尝试、探索、交流、感悟,追寻基于行动的教师专业成长的过程和要素,以获得有效促进教师专业发展的策略、方法和成功经验。
标签:园本教研,教师成长,实施策略类别:园本教研浏览次数:868次
-
创家教指导新模式,促进幼儿园整体发展
大家都知道,家庭是社会的细胞,是孩子的第一所学校。家庭教育是促使孩子健康成长的重要因素。随着教育的不断实践和改革,我们新民幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导,提高家庭教育水平和家长自身素质,是家庭的需要、社会的需要、教育发展的需要。
标签:家教指导,新模式,幼儿园,整体发展类别:家园社区浏览次数:3095次
-
幼儿园教师普通话水平等级考试
标签:幼儿园教师,普通话水平考试,普通话测试标准类别:队伍建设浏览次数:23128次
-
建构合作学习文化,提升园本教研实效
园本教研是实现教师自主发展、促进教师专业成长的有效途径,而建构合作学习的园本教研文化,则是提升园本教研实效性,提高教师反思、实践能力的基础。
标签:学习文化,园本教研类别:园本教研浏览次数:301次
-
幼儿园确立幼儿学习与发展“合理期望”的基本方法
[摘 要] 确立幼儿学习与发展的“合理期望”,是提高幼儿园保教质量、克服幼儿园教育“小学化”倾向的基本途径与策略。幼儿园应当利用专门的工具,综合运用观察、访谈、测量、作品分析等方法,从学习的内容和水平两个角度,按照评价现状、预测未来、提出期望、确定期望等四个步骤,确立本园幼儿学习与发展的合理期望。
标签:幼儿学习与发展,合理期望类别:社会性发展浏览次数:2771次