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贴近保育员需求的园本培训
“保教并重”是幼儿园一贯坚持的原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素。
标签:幼儿园,保育员,需求的,园本培训类别:园本教研浏览次数:938次
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小班语言活动教案--幼儿园也是我的家
活动目标: 1.感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌。 2.爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家。 活动准备: 场景:乐乐的家,幼儿园,乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。 活动过程: 1.设置悬念,引出课题。 提问:小朋友..
标签:小班语言教案,幼儿园是我家类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:19771次
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幼儿园小班社会活动:滑滑梯
幼儿园小班系列活动:滑滑梯
标签:幼儿园小班,社会活动,滑滑梯类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6089次
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刘晓东:站在儿童这边
2015年4月中旬,河南洛阳一所幼儿园给家长分发了一些幼儿读物,请家长带回家和孩子一起共读。然而,让幼儿园老师没有想到的是,其中一本图画书《我为什么讨厌吃奶》“闯了祸”,因为书中有“妈妈洗澡慢腾腾的,一定是
标签:刘晓东,儿童,性教育类别:园长研修浏览次数:343次
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如何做快乐的幼儿教师
说起快乐,每个人都会有不同的理解。在我看来,快乐是一种让人内心产生愉悦的心情,能让人做起事来信心百倍,充满无穷力量,快乐是工作中追求的目标! 坦白的说,从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园,从最初
标签:快乐老师,快乐教师,幼师心理类别:队伍建设浏览次数:999次
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资源共享:给孩子的社交添把力
社交,不仅对大人重要,对孩子也非常重要。社会的发展越来越需要人们具有善于与人沟通、合作的能力。培养良好的社交能力,不仅是孩子智力发展、健康成长的需要,更是他们日后生存和发展的需要。
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个案分析:不当丢三落四的小学生
个案分析:不当丢三落四的小学生
标签:个案分析,不当,丢三落四,小学生类别:观察记录浏览次数:1069次
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环保活动设计――树
设计思路: 近期又有四川、湖南、贵州、广西等地受灾,被人类破坏了的环境给了我们一个又一个严厉的教训,对此部分孩子也有所耳闻。发生这样的事件,人类乱伐树木,随意破坏生态环境是最主要的原因。对此我设计了这堂课,是为..
标签:环保活动设计――树类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1700次
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幼儿教师教育随笔:只要用心,每个孩子都是可爱的
幼儿教师教育随笔:只要用心,每个孩子都是可爱的
标签:幼儿教师教育随笔,只要用心,每个孩子都是可爱的类别:幼儿教师随笔浏览次数:3154次
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语言活动――我心中的英雄
活动目标: 1、能从熟悉的英雄形象身上发现值得学习的优秀品质。 2、学习用临摹或写生的方式刻画人物的外貌特征,产生模仿英雄行为的愿望。 活动准备: 1、了解幼儿感兴趣的动画形象。 2、事先引导幼儿..
标签:语言活动――我心中的英雄类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1151次