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体育活动场地资源巧利用
体育活动场地资源巧利用 受建筑规划、幼儿人数、周边建筑局限等因素的影响,很多幼儿园都面临着体育活动场地有限的问题。特别是一些建园较早的幼儿园,幼儿园建筑已经成型,无论是向内发掘还是向外拓展,都存在很大困难,体育..
标签:活动场地利用,幼儿体育类别:健康教育浏览次数:1367次
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活动实录:放手还是动手
21个月的宁宁在亲子班的自选游戏时,选择了玩“水果切切切”玩具,学习用玩具刀切玩具水果,锻炼手腕的力量和双手的协调。而切开的水果还可以再粘合起来,拼成一个完整的水果,这样能引导宝宝感知水果整体和部分的关系。
标签:幼儿园活动实录,放手还是动手类别:观察记录浏览次数:1694次
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以底线要求促进学前教育质量提高
学前教育事业发展与质量提高是不可分割的两个方面,事业发展始终伴随着质量,而且事业发展水平与质量水平是高度相关的。因此,在大力发展学前教育事业的同时,也必须强调学前教育的质量。 为什么要改革管理方式
标签:教学质量,管理方式,底线管理类别:园长研修浏览次数:719次
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幼儿故事:梦幻果
幼儿故事:梦幻果
标签:幼儿故事,梦幻果类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1593次
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幼儿园小班亲子教案:《像爸爸一样》
活动目标: 1、能和爸爸一起阅读,理解绘本,尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。 2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的
标签:小班优质课,小班亲子教案,像爸爸一样类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:4275次
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自我决定论视角下幼儿学习动机的培养
自我决定论(Self—Determina—tion Theory)是20世纪80年代由美国心理学家Deci EdwardL.和Ryan Richad M.等人提出的一种认知动机理论。该理论关注人类行为在多大程度上是自愿的或自我决定的,强调自我在动机过程中的能动作用,重视个体的主动性与社会情境之间的辩证关系。
标签:自我决定论,幼儿学习动机,习惯培养类别:习惯养成浏览次数:1919次
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幼儿园大班科学活动:《常绿树和落叶树》
活动目标: 1、了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道它们的不同点。(重点) 2、能够运用观察、比较的方法,辨认几种常见的落叶树和常绿树。(重难点)
标签:幼儿园大班,科学活动,常绿树和落叶树类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:958次
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幼儿园小班语言教案:太阳公公生病了
活动目标:1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。活动准备:教学挂图15号。故事磁带。活动过程:一、一起去看望感冒的太阳。1、趣味引入,激发幼儿的学习兴趣。师
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1934次
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我的定位
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗葡萄都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过..
标签:给自己定位类别:幼儿教师随笔浏览次数:1204次
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幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识
幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识
标签:幼儿园,大班,了解,学习,桥的知识类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1572次
