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好好规划孩子应负的责任
在过去传统大家庭，家中孩子数量多，且父母多数得忙于工作，没有多余的时间照料每个孩子，孩子自然得学着照顾好自己。家中年纪较长的孩子甚至要负起照顾弟妹的责任，责任感便在自然的生活情境中得以养成。
标签：规划,孩子,责任类别：教育理念浏览次数：1027次
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童言无忌：好看，妈妈
童言无忌：好看，妈妈
标签：幼儿,童言无忌,好看,妈妈类别：生活百科浏览次数：616次
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面对有攻击性行为的孩子
明明总是与周围的小朋友发生矛盾，基本上每天都会有好多小朋友到老师这里告状，“老师，明明抓我”“老师，明明咬我”……有的家长甚至希望老师将明明劝退。难道明明不适合集体生活吗?
标签：面对,攻击性,行为,孩子类别：社会性发展浏览次数：1096次
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幼儿教师教育随笔：抓住教育的契机
入园的幼儿虽然经常生活在幼儿园的群体之中，但他们对培养自己关心别人及集体的美德还不太理解。例如：有的幼儿清早一来园就占住自己喜爱的玩具，不肯和大家一起玩；有的幼儿一手拿着图书，一手玩着
标签：随笔,教育契机类别：幼儿教师随笔浏览次数：557次
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幼儿园小班体育优质课教案――聪明的蚂蚁
目标： 1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。 2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。 准备： 铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头..
标签：小班体育教案,幼儿爬行类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2882次
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建构游戏的特点及指导要点
建构游戏是幼儿利用积木、纸盒等各种不同的建构材料构造一定的物体形象来反映周围生活的一种游戏。由于年龄段的不同，幼儿的建构游戏各有特点，这就需要教师有针对性地进行指导。
标签：幼儿园建构游戏,建构游戏特点,教师指导要点类别：区域游戏浏览次数：6474次
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《指南》引领下角色游戏中教师的引导
背景： 《指南》中指出，教师要为幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创作机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励幼儿主动探究与学习。角色游戏是幼儿自主表现的游戏
标签：指南,角色游戏,教师的引导类别：队伍建设浏览次数：1084次
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个案分析：不愿认错的孩子
个案分析：不愿认错的孩子
标签：个案分析,不愿,认错,孩子类别：观察记录浏览次数：1131次
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侵权行为不同，责任也不同
湖州市某幼儿园，发生两起幼儿伤害事故：一起是中班的五个男孩在小组活动中互相嬉戏打闹，不料其中四个男孩一起压倒在另一个男孩陈某身上，造成其右脸颊挫伤、右臂骨折；另一起是在离园期间，六七个孩子在园内的沙坑边比赛谁扔的石子更远，其中一颗石子打中了从偏门进来的小班女孩丰某的眼睛，致其几近失明。
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如何应对在幼儿园爱生病的孩子
有这样一些孩子，一上幼儿园就生病，在家休息一周就好了，然后再上幼儿园再得病。家长万分焦虑，考虑到目前入托难，退学太可惜，但又不忍看着孩子反复生病而陷入两难。让我们来看看一位身为儿科专家的妈妈，是怎样从容应对入园后反复生病这件事的。
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