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幼儿园大班数学教案：解密电话号码
幼儿园大班 数学教案 解密电话号码
标签：幼儿园,大班,数学教案,解密,电话号码类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5900次
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不合群幼儿的家庭教育指导策略初探
幼儿在入园以后，人际交往范围扩大，同伴之间的交往也逐渐增多，他们在享受着更广阔的人际交往给自己带来的愉悦。
标签：不合群,幼儿,家庭教育,指导策略类别：资源共享浏览次数：2138次
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幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐
幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐 一、概述与目标本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水..
标签：幼儿园科学实验教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4495次
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走出中国幼儿园教育实践的困境
——寻找从“成人中心”转向“儿童中心”的突破口 在理论和政府行政主导层面上，幼儿园教育应“以儿童为中心”的问题，已经得到了解决。这可以从1989年国家教委出台的《幼儿园工作规程（试行）》（以下称《
标签：幼儿园教育,教育实践,幼儿园困境类别：园长研修浏览次数：430次
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幼儿园课程目标概述
课程目标是指幼儿园课程要实现的目标。从不同的角度对幼儿园课程目标进行划分，可以形成不同的类型。从时间上划分形成的时程性目标，包括长远目标、中期目标、近期目标、活动目标四种。从儿童发展的角度划分，可形成体、智、德、美四育目标，或健康、社会、科学、语言、艺术等领域性目标。
标签：幼儿园课程,目标概述类别：课改纲要浏览次数：2580次
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教职工奖惩制度
为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度： （一）奖励： 1、学历奖：获得教育专业大学专科、大学本科..
标签：奖励制度类别：管理策略浏览次数：2533次
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开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要：本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”；分析了开放活动与园本教研之间的内在关联；阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法；梳理了研讨前后需关注
标签：开放活动,园本教研,专业成长类别：园长研修浏览次数：430次
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幼儿园小班科学活动：有趣的小动物舞
幼儿园自制玩教具：有趣的小动物舞 教玩具 名 称 有趣的动物车 适用区角 体育区。语言区。表演区。科学区 创作情况 独立设计 √ 参 考 出处 合作设计 比例 全部 ..
标签：自制玩教具,动物车,动物跳舞类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：33539次
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绘本教学的“四官导入法”
中医上所说“五官”，是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”，是指幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手。导入即：“介入者运用方法和手段，引导幼儿进入学习的行为方式，能够激发幼儿学习兴趣，引起学习动机并且主动探索。”
标签：绘本教学,四官导入法类别：语言教育浏览次数：804次
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幼儿园教师开展教育研究的特点及反思
随着幼儿园课程改革的深入，社会对幼儿园教师的专业能力，特别是借助研究解决实际问题，从而提升教育能力的要求越来越高。2011年颁布实施的《教师教育课程标准》提出，幼儿园教师“要在日常学习和实践中积累所学所思所
标签：幼儿园教师,教育研究,幼儿园课程改革类别：园长研修浏览次数：339次