搜索一下幼儿教师沟通，共有38909条结果
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教育叙事：我的快乐和幸福
教育叙事：我的快乐和幸福
标签：教育叙事,我的,快乐,幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：1268次
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幼儿园午睡管理的策略
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节，幼儿良好的睡眠习惯的形成，直接影响着幼儿的身体发育和健康成长。在不少幼儿园，午睡管理环节往往由保育员独自承担。多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节，但保育员往往只受过简单的
标签：午睡管理,教师文案类别：身体发展浏览次数：295次
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资源共享：小细节 大感情
费洛姆在《爱的艺术》中说过，“父亲是孩子的导师之一，他指给孩子通向世界之路。”小细节体现大感情，爸爸对孩子的关爱在这些小细节上能够得到传递，“爸爸”特有的魅力会春风化雨般地影响孩子，促进孩子的健康成长。
标签：家园共育,资源共享.小细节,大感情类别：资源共享浏览次数：696次
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在“蹲点指导”中促进教师专业成长
为充分发挥区域资源优势，整体推动教师的专业成长，我区提出“五个日”行动策略，分别是智慧分享日、课堂展示日、专家点拨日、骨干互动日、蹲点指导日。
标签：蹲点,指导,促进,教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1312次
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幼儿园传染病应急预案
为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
标签：幼儿园传染病,应急预案类别：疾病预防浏览次数：2592次
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幼儿在园二次伤害事件引发的思考
案例：一天上午10：00，幼儿正在自由活动，瑶瑶面朝椅背跪在椅子上玩，不慎跌倒，手指被压在椅背下，教师听到哭声后过来简单安慰几句又走开了。
标签：幼儿在园伤害事件,管理措施类别：管理策略浏览次数：2964次
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个案分析：木桩游戏中的“潇潇”
个案分析：木桩游戏中的“潇潇”
标签：个案分析,木桩游戏,潇潇类别：观察记录浏览次数：808次
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资源共享：面对儿子的“显摆”
资源共享：面对儿子的“显摆”
标签：资源共享,儿子,显摆类别：资源共享浏览次数：622次
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爱上一座小小的城
有人说爱上一座城，是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城，那城里有天真烂漫的孩子，那城里有相亲相爱的家人，那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城，我缓步踏入。
标签：队伍建设,爱上一座城类别：队伍建设浏览次数：840次
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幼儿园学科专职教师培养策略
近年来，我园增加了非学前教育专业的体育、美术、电教等学科专职教师。他们的到来，为幼儿园师资队伍注入了新鲜血液，给幼儿园教育教学带来了生机和活力。
标签：幼儿园学科专职教师,培养策略类别：队伍建设浏览次数：1458次