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农村幼儿园区域活动材料的选择和投放
由于各种条件的限制,农村幼儿园目前还存在着教师讲幼儿听,教师做幼儿看,教师教幼儿学的现象,这种教育方式忽视了幼儿的主体地位,制约了幼儿的兴趣发展和探索意识的发挥。因此,立足农村实际,有效地解决这些长期存在的主、客观困难,已成为广大农村幼儿教师所面临的一个重大课题。从广阔的农村吸收丰富的教育材料开展区域活动,是解决这一问题的一个有效方法。
标签:民办教育,农村幼儿园,区域活动,材料投放类别:民办教育浏览次数:3548次
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激励幼师的20种方法
幼儿园老师是一个美丽且充满生机与活力的群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右,她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望与激情。 激励是一门艺术,是一种成功之道,幼儿园园长如果掌握了这一法宝,就如同身上
标签:激励,进修,考核类别:队伍建设浏览次数:1362次
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幼儿园托班生活活动:吃饭
2~3岁的孩子进入托班后,吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭,进入托班后却必须独立吃饭,使孩子产生很大的心理压力,因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”的情况在托班屡见不鲜。
标签:幼儿园托班,生活活动,吃饭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:26096次
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如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议
在幼儿园里,我们经常可以看到这样的场景:孩子们吵成一片,喧声鼎沸,教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊,一遍胜过一遍,最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来,但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员,看来用叫嚷的方法来制止吵闹,结果却事倍功半,甚至是适得其反。
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幼儿教师教育随笔:面对孩子,要注意言行
我们班的孩子不知道为什么,总是对蒜头有着莫名其妙的厌恶感,为了让孩子们对蒜头产生好感,我一直都很努力,及得那次,午睡起床后,孩子们一来到教室就大声地嚷嚷着:“今天吃什么点心呀?味道怎么
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次
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在我国幼儿园实践蒙氏混龄教育的困难与建议
近年来玛丽亚蒙台梭利混龄教育理念在台湾、香港等地区引入以后,在国内也开始形成一股理论研究的热潮,并引发了一些实践。所谓混龄教育就是将年龄
标签:蒙氏混龄教育,混龄本土化问题类别:外国幼教浏览次数:2230次
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幼儿园大型外出活动春/秋游安全应急预案范文
最是春/秋风捎音至,多姿多彩的春/秋天是幼儿园亲近大自然的最佳时节,为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行,特制定安全应急预案。 一、幼儿春/秋游的时间:××年×
标签:幼儿园大型外出活动春/秋游,安全应急预案范文类别:幼儿园园务计划浏览次数:9528次
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幼儿教师工作压力的调查研究
统计结果表明,幼儿教师普遍感到工作中承受着较大的心理压力,一半以上的教师还认为自己现在也承爱的心理压力远比以前要大;有26.50%的教师认为“大得多”,37.50%的教师认为“稍大”,30.00%的教..
标签:幼儿教师工作,幼师工作压力,幼师调查类别:队伍建设浏览次数:5648次
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营养保健:尽早关注孩子肥胖的问题
我儿子5岁,生来胃口就好。一开始我们并没有太在意,以为孩子能吃是好事,而且胖乎乎的很可爱。儿子日渐发胖,幼儿园老师向我提出建议,孩子这么胖,应该控制饮食、减减肥,否则将来对他的身心发展不利。请问我现在有必要给孩子减肥吗?
标签:营养保健,关注,孩子,肥胖,问题类别:身体发展浏览次数:1384次
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创设适宜的幼儿园生活环境--由"盥洗室里的那些事"引发的思考
在读案例《盥洗室里的那些事》的过程中,我的脑海里不断浮现出我所见过的数不清的盥洗室里令教师们无奈、苦恼的场景,案例中的描述真是再生动不过了。
标签:幼儿园生活环境,盥洗室类别:环境创设浏览次数:662次