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幼儿园大班健康活动：山城棒棒军
设计意图： 在山城重庆特殊的地理环境下孕育出了"棒棒"这一带有浓厚巴渝文化特点的职业。棒棒的工作主要依靠一根棒棒帮助人们走街串巷，爬坡上坎搬运物品得以谋生，在生性豪爽的重庆人眼中，棒棒不但是日常生活中不可或缺的一项职业，同时也是重庆人勤劳坚韧品格的最好体现。
标签：幼儿园大班,健康活动,山城棒棒军类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1122次
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幼儿园小班说课稿：综合活动说课稿——小手剥一剥
一、说教材 1、活动来源：该活动与幼儿的现实生活紧密结合，可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚，在我们主题活动中称之为“六个宝”。这六个宝，正是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。
标签：小班活动,说课稿,小手剥一剥类别：精选说课浏览次数：2306次
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给幼儿评语的“三忌四宜”
幼儿评语是教师对幼儿在园一学期来学习、生活等方面的评价，是家园联系的重要方式之一。通过评价，家长能够了解幼儿的发展状况，知道幼儿的优点和不足，知晓幼儿努力的方向。
标签：幼儿教育评价,幼儿评语,三忌四宜类别：教育理论浏览次数：1209次
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家园互动：解开心结
教师与家长建立良好的关系是顺利开展教育教学工作的前提。教师与家长之间的关系是微妙的，有时教师一个无意的表情或姿势，一句无心的话，就可能让教师和家长之间有了心结，影响家园之间的沟通与合作。 我带
标签：解开,心结类别：家园互动浏览次数：676次
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幼儿园要与家庭、周边小学协作做好幼小衔接
转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最后一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。
标签：幼儿园幼小衔接,家庭与小学协作类别：幼小衔接浏览次数：1154次
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幼儿美术活动可以这样做——以美术活动“机器人上岗”为例
常常有年轻教师问我：“怎样处理美术和其他领域的关系?”“怎样妥善安排集体和区域美术活动的关系?”“怎样运用绘画、纸工、泥工、制作等多种美术表现形式?”我曾想当然地认为这些问题很好解决，只要按照幼儿的年龄特点，在领域、内容、形式等方面加以整合就行。
标签：幼儿美术活动,机器人上岗类别：观察记录浏览次数：1863次
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幼儿园区域游戏：和白玉蜗牛的“亲密接触”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域的指导要点强调：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
标签：幼儿园区域游戏,白玉蜗牛,亲密接触类别：区域游戏浏览次数：560次
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幼儿园小班童话说课稿：下雪了
幼儿园小班童话说课稿：下雪了
标签：小班童话,说课稿,下雪了类别：精选说课浏览次数：2904次
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幼儿园大班语言活动说课稿：《小猫生病了》
幼儿园大班语言活动,说课稿：《小猫生病了》
标签：幼儿园大班语言活动说课稿,小猫生病了类别：精选说课浏览次数：2657次
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实施有效的图画书阅读策略
日本儿童文学出版专家松居直先生曾指出：“图画书是成人送给孩子的最好礼物。”
标签：图画书阅读类别：美术教育浏览次数：1528次