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幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德师风演讲稿
各位领导，各位同仁： 一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太平凡了。” 是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中，
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熊丙奇：不妨把学前教育纳入义务教育
新闻资讯
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案例分析：悠悠突然转变的背后……
悠悠是一个聪明、可爱、活泼又好动的孩子，自控能力较弱，每天午睡就是让我们最头疼的时候，当小朋友们都睡好了，有的已经入睡了，可是悠悠有时会轻声的哼唱歌曲，有时候会故意打个哈欠、用力咳嗽几声，然后就是不停的抬头东张西望，一会被子又滚到了地方，于是老师就不停的提醒、不停的哄骗、不停的整理她的被子。
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教育育儿掌握交通安全知识：如何安全过马路
教会幼儿掌握基本的交通安全知识，保证幼儿安全过马路。1．教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行
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家长心中的“甜葡萄”
我愿辛勤浇灌，好好珍惜，使我们“葡萄园”的葡萄个个粒更大，味更甜。
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幼儿教师心理健康对幼儿的影响
幼儿教师是幼儿园平时教育工作中对幼儿的心理健康施加积极影响的教育者。教师的职业不是单一的,而是多重的:教师不管是向幼儿传播文化,还是领导班级活动,不管是作为幼儿的知心朋友,还是塑造幼儿的灵魂,都与幼儿存在着密切
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资源共享：和孩子在一起
正是晴暖的初春天气，温煦，轻盈，每棵树、每棵小草都不甘寂寞，尽情地释放着绿莹莹的生机。就好像舞台上的布景，大幕一拉，一个新的世界就跃然呈现在眼前了。
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幼儿园不能取代父母的努力(王海红)
“你最喜欢孩子在幼儿园获得什么？”南京一所知名度较高的幼儿园对父母做过一次这样的调查。结果发现，有七成父母首选“获得健全的人格”，而选择“获得学习知识技能”这一向的父母不足10%。这是幼儿园在幼儿教育中应承担的..
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谈幼儿园小班师幼间的沟通
新《纲要》第二部分健康领域中指出：“建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信懒感”。通过学习使我深有体会，尤其对小班幼儿来说更为重要，我们只有与幼儿互相交流，在情感、认识上..
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与瑞吉欧的亲密接触——听《瑞吉欧的教育资源特色》有感
近期，我有幸参加了太仓市幼教管理干部培训班的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。特别是在聆听了省教科院幼特教所尹坚勤所长关于《瑞吉欧的教育资源特色》的精彩讲座后，让我对瑞吉欧所创造的独特教育理念和方式感到惊叹，更让我对《其实有一百》这首诗有了更深的体会，让我茅塞顿开，受益匪浅。
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