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实现“集体学习”和“个别学习”的有机结合
对于幼儿的发展有着不同的价值，“集体学习”由教师按照一定的教学目标，选择教学内容，设计教学过程，面对全班幼儿实施教学过程；“个别学习”的目标清晰有序，活动过程自主，幼儿能在自由、宽松的环境下，按照自己的意愿和需求进行活动。
标签：幼儿园集体学习,幼儿园个别学习类别：教学互动浏览次数：1337次
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对“探究式”课堂的理解和尝试
探究，亦称发现学习，是儿童在学习情境中通过观察、阅读、发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习。
标签：探究式课堂类别：教学互动浏览次数：618次
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幼儿园小班科学教案：奇妙的颜色王国
幼儿园 小班 科学教案 奇妙的 颜色王国
标签：幼儿园,小班,科学教案,奇妙的,颜色王国类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：5130次
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大班社会活动――收获果实(聂莉莉)
活动目标: 1、引导幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦，懂得劳动果实来之不易要珍惜的道理。 2、培养幼儿进行力所能及的劳动能力。 3、帮助幼儿进行田间劳动，掌握一些简单的劳动技能. 活动准备: 1、联系好劳动园地的..
标签：大班社会活动――收获果实类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1159次
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各位准妈妈新妈妈千万不要忽略小小纸尿裤中的大学问
卫生保健 准妈妈 新妈妈 纸尿裤 学问大
标签：准妈妈,新妈妈,纸尿裤,大学问类别：身体发展浏览次数：1316次
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采用多种形式教孩子学习各项生活、劳动技能(王海红)
(1)在家庭中，可以让孩子当老师，教爸爸、妈妈洗手、扫地等，巩固所学的技能。 (2)通过讲故事“自己的事情自己做”、“我帮妈妈做事情”，与孩子一起唱“劳动最光荣”，念诗歌“别说我小”以及观看有关的电视节目等，让..
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在教学中要学会自我调控
幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术，也是教师主导作用的具体体现。如果教师自我调控恰到好处，就能维持、推动教学过程的进展，出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局，
标签：自我调控类别：社会性发展浏览次数：126次
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幼儿园中班语言教案：柳条青，柳条长
语言活动： 柳条儿青，柳条儿长 活动目标： 1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。 2、感受作品中的生活情趣。 活动重难点： 重点：充分发挥幼儿想象力。 难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。 ..
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中国古代乐器――云锣
结构组成：云锣由大小相同，而厚度，音高存在区别的若干铜制小锣组成。这些小锣以音乐次序悬挂于木架上，每一个小锣都由3根绳吊在木架的方框中。云锣的演奏方法与中国锣类似，用小槌击奏，其常见编制为十个一组，也有十四个..
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幼儿刨造性思维训练五步法
在我园开展的幼儿创造性思维训练活动中，我们深入挖掘教材中的教育因素，致力探索切实可行的活动方法，通过不断实践摸索，总结出了以“科技产品”为思维训练点的“幼儿创造性思维训练五步法”。
标签：刨造性思维训练,五步法类别：教学互动浏览次数：1121次