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幼儿园中班健康教案:快乐做游戏
设计综述:中班幼儿运动能力明显增强,可以用比较复杂的运动技巧进行闯关游戏。新《纲要》指出:展开丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作、提高动作的协调性,灵
标签:中班教案,健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:528次
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托班科学活动:大鞋和小鞋
光脚作游戏即符合季节特征又能激发幼儿的学习兴趣。同时,每天穿鞋子是孩子们经常做的事。因此,对鞋子的颜色、大小较感兴趣。通过优美的音乐光脚、穿大鞋、穿自己的鞋来感知鞋子的大小,知道自己在活动时要穿合适舒服的鞋子。但个别幼儿不容于集体活动,指导欠缺,应采取多种形式激发有困难的幼儿一起游戏。
标签:托班,科学类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1387次
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幼儿园托班语言教案:穿项链
幼儿园托班语言教案:穿项链
标签:幼儿园托班语言教案,穿项链类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1362次
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幼儿园托班语言教案:鸡宝宝的一家
幼儿园托班语言教案:鸡宝宝的一家
标签:幼儿园托班语言教案,鸡宝宝的一家类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2443次
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在游戏中培养幼儿的良好行为习惯(彭爱云)
游戏是幼儿的主导活动,在游戏中幼儿心情愉快,思维活跃,接受能力强。幼儿通过游戏的活动过程,能学会正确处理人与人之间的关系,比较容易形成一些良好的品质。同时,一些不良的行为习惯也容易表现出来,有利于教师及时发现,..
标签:在游戏中培养幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:977次
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幼儿的智力开发(张翠)
所谓智力开发,就是通过多种手段和方法培养宝宝认识客观事物并运用所学知识解决实际问题的能力,包括语言能力、数学能力、观察力、记忆力、想象力、思维能力、创造力等方面。智力的发展是幼儿认识事物,学习知识的必须,更是将..
标签:幼儿智力开发类别:幼儿教师随笔浏览次数:996次
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爱每一个孩子(张晓欣)
建文是我们班里一个不起眼的孩子。他又黑又瘦,反映慢,吐字不清,自理能力差,经常弄的身上、手脏兮兮的。因此,虽然表面上我对他如同对其他孩子一样,但心里总存着一个疙瘩――不大喜欢他。我搂抱过其他孩子,却从没对他有什..
标签:爱每一个孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1104次
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教育随笔《尊重他人的劳动》(聂莉莉)
幼儿在喝水和喝奶环节常常会出现撒水、撒奶现象。每当此时,老师一般是跟在他们后面打扫干净。而我发现,这是因为孩子们不知道劳动的辛苦,不然他们就不会这样做。有一天,平平一边走一边回头说话,奶撒到了衣服和地上。我拉着..
标签:尊重他人的劳动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1098次
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《孩子,谢谢你》(王娟娟)
我已教了6年书。面对孩子,为他们每一步的成长,我开心地笑过;为他们的调皮淘气,我曾烦恼过,为他们的错误;我曾无奈过。但我更有着太多太多的感动;清晨,来到幼儿园,孩子们一句句简单的问候,一个个温暖的拥抱,一个信任..
标签:感谢孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:895次
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幼儿园教育随笔:分享
幼儿园教育随笔:分享
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