评比促劳动（王娟娟）

采取评比的方式进行劳动教育。为了引导和强化幼儿良好的行为表现，使幼儿认识到劳动是光荣的。 我在班级中设置了小小值日生评比榜，分为：餐前准备工作、检查玩具归位、检查整理被子、检查盥洗常规四个部分。开展组与组之间的..

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保护孩子的自尊心

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尊重孩子（王娟娟）

新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重孩子人格，尊重孩子个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给孩子以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重孩子的自尊心，要注意培养和保护孩..

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玩泥巴活动的启示

玩泥巴活动的启示 今天，再区域活动中，我们组织了玩泥巴活动。活动的结果比我预想的好的多。看着一块块泥巴在孩子们手中变成一件件漂亮又新奇的作品，真是让人欣赏万分。而更出乎我意料的是，最让人头疼得几名幼儿，陈国发，..

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积木风波

我们班的欣欣是一个特活泼好动的小女孩，若不看她的长相，只看她的一行一动的话，肯定会觉得她是一个小男孩，但是在她那活泼好动的背后，总是透入着别的小朋友没有的那种可爱。 有一天，我早早的来到幼儿园，开开活动室的门，..

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换个角度看孩子(刘中香)

每个孩子都渴望经常能得到老师的关注，无论是赞许的目光、语言、行动或者是呵斥、训诫等。对他们来说，老师的这些行为都是至关重要的。然而，我们大多数老师总认为“孩子在幼儿园就应该是听话的、学乖的”。因此对孩子好的言行..

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如何对待儿童的攻击行为（成群）

要纠正幼儿打人的坏习惯，首先要弄清幼儿打人的心理。通常，早期的幼儿打人并不是因为他们“天生本性很坏”。他们打人有时是因为他还不会与别的孩子相处，又不会以语言来表达，就以打人的方式来引起别人的注意。 还有一种情况..

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个案分析：关爱从心灵开始

个案分析：关爱从心灵开始

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案例分析：苹果穿衣服

案例分析：苹果穿衣服

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小班游戏案例分析：苹果穿衣服

[背景] 秋天是水果丰收的季节，是充满喜悦的季节，是个处处都洋溢着教育契机的季节。水果的色、形、味符合小班幼儿的认知特点，也贴近与孩子的生活。于是就在“苹果和橘子”主题背景下的区角活动中开设了《苹果穿衣服》。

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