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找“妈妈”(王霞)
孩子们玩玩具时总喜欢扔的桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他小朋友都自顾自地拌着凳子找位置去了,为此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,使我大伤脑筋。 一天午餐后,孩..
标签:丰富教育实践类别:幼儿教师随笔浏览次数:963次
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幸福家庭,快乐天使!
今年,我与一位富有教学经验的老教师和一位充满活力的年轻教师三人共行,接手了中四班。中四班是一个混合班,由原来的小班幼儿和新入园的幼儿组成,原来小班的幼儿对幼儿园有了一定的了解,对幼儿园的环境比较熟悉,乐意入园、..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:805次
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心中有爱
我认为作为一名教师―幼儿园教师,这个职业的最低标准,是你要懂得爱。 如何来爱呢?我觉得应该分为以下两点: 首先,我是一名刚刚毕业的学生,走上这个岗位也不过短短几个月时间。但就是再这数月中,我却深刻的体会到爱每一..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:1800次
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看似平静,非平静(教育随笔)
通过上次园里发放的关于―――幼儿园午睡的案例,让我想到了,幼儿园午睡时,看着孩子们好像是睡着了,但实际上它却隐藏着很多以及很大的危险。 现在,孩子在家都是小宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常疼爱,由于爷爷奶奶..
标签:幼儿园午睡案例类别:幼儿教师随笔浏览次数:1774次
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爱的教育(张翠)
一次午睡刚躺下,一名小朋友抽泣地说:“老师,我拉裤子了。”看着孩子难为情的样子,我边查看边亲切地说:“没关系,小孩常有这样的事,我会帮你清洗干净的。”于是我用温水给这个小朋友洗了澡、送上床盖上被,又为他洗干净裤..
标签:爱的教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1038次
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参与式培训活动对我的启示
今天张小永教授给我们开展了参与式活动,对我的启示很大,这次活动大大激发了教师的积极性,并且各有分工,使得平时不很爱讲话的老师也抢着发表自己的见解,整个活动气愤热烈,而且对我收益非浅,感触最深的是幼儿园的意外伤害..
标签:幼儿园意外事故类别:幼儿教师随笔浏览次数:8616次
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师德师风的培养(荣娟娟)
有人说:"一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵。古今中外的教育家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”。离开了爱,一切教育都..
标签:师德师风的培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:1113次
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教育随笔:倾听孩子的智慧
日积月累,班级的图书角里,竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味,弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”,但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后,我捧着一叠厚厚的废旧图书,用很真诚的态度对孩子们说:“小朋友,你们是班级的小主人,想想办法吧,这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完,孩子们纷纷举手。东东说:“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对:“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
标签:教育随笔,倾听,孩子,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:1162次
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教育随笔:到底是谁打扰了孩子
我一直认为:教师要有掌控幼儿的能力,要让幼儿对自己信服。在日常生活中,我给孩子提出的要求,他们总能按我的意思完成,这让我很有成就感。但却因为一件小事,破坏了我在孩子心目中树立的榜样形象。
标签:教育随笔,到底是谁,打扰了孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:969次
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教育随笔:请别说孩子最喜欢我
教育随笔:请别说孩子最喜欢我
标签:教育随笔,别说,孩子,最喜欢我类别:幼儿教师随笔浏览次数:639次