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从活动区看幼儿的交往能力
在幼儿期,能否通过更有效的途径和方式,解决独生子女在社会交往方面存在的问题,切实培养幼儿的交往能力,为幼儿发展奠定坚实的基础,是摆在幼教工作者面前的难题。
标签:活动区,交往能力类别:区域游戏浏览次数:351次
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幼儿园中班游戏:猜拳游戏
目标: 1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中“石头、剪子、布”相互克制的关系。 2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。
标签:中班游戏,猜拳游戏类别:区域游戏浏览次数:425次
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幼儿园中班语言活动:捉迷藏
幼儿园中班语言活动:捉迷藏
标签:幼儿园,中班,语言活动,捉迷藏类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:6342次
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幼儿自主阅读个案记录
幼儿自主阅读个案记录
标签:幼儿,自主阅读,个案记录类别:观察记录浏览次数:1729次
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知,创造力是现代社会不可或缺的一种力量,正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉”,
标签:创造力萌芽,英国婴幼儿发展指南类别:外国幼教浏览次数:382次
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幼儿园小班语言说课稿:三只小兔
一、说教材: 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了,那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法,让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点,又有儿童的特征,因此,成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,三只小兔类别:精选说课浏览次数:3582次
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幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
标签:幼儿园,小班,主题活动,好玩的报纸类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4391次
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示范性幼儿园游戏活动质量评价
[摘 要] 本研究主要采用观察法,在长沙市抽取l4所示范性幼儿园的42个班级为样本,对其一周的游戏活动进行分析,结果显示示范性幼儿园游戏活动类型质量存在着极其显著差异;
标签:示范性幼儿园,游戏活动评价类别:区域游戏浏览次数:2287次
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持策略促进教师队伍成长
为了更好地使每一个教师都有所方向地进步、愿意进步、更快进步,管理者还需仔细挖掘这部分人的潜力。在今后的研究中,我们将努力解决好“两个矛盾”,使“自主发展”真正成为教师的自觉行为。使教师队伍持续、有效的成长。
标签:教师,队伍,成长类别:队伍建设浏览次数:1150次
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幼儿园大班音乐说课稿:小老鼠送礼
幼儿园大班音乐说课稿:小老鼠送礼
标签:幼儿园大班音乐说课稿,小老鼠送礼类别:精选说课浏览次数:1290次