搜索一下家长是孩子的合作者，共有42010条结果
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资源共享：人生不亦快哉之事
金圣叹作“三十三不亦快哉”快人快语，读来亦觉快意。梁实秋先生亦作“一十一不亦快哉”，率性痴顽之态跃然纸上，看罢让人大呼畅快过瘾。人生贵适意，文人情怀，令人钦佩。我等平常人，亦有平常之快意事，现信手拈来几桩，铺陈晾晒：
标签：资源共享,人生快哉之事类别：资源共享浏览次数：1628次
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桔子花
每次吃水果的时候，总有几个孩子不喜欢吃，并且有的孩子老把皮扔在地上，今天正好吃桔子，我灵机一动，随手拿起一个桔子从中间慢慢的拨开，拿出里面的桔瓣，请孩子们看，孩子们立即欢呼起来，“老师的桔子花真漂亮”，壮壮高声..
标签：吃水果类别：幼儿教师随笔浏览次数：1012次
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幼儿园一日生活活动设计：大班加餐活动
大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..
标签：一日生活活动,生活习惯类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3482次
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爱迪生的故事
今天，我们来讲科学家爱迪生的故事。电灯，电影，都是他发明的，他是美国的“发明大王”。 爱迪生小时候，老爱问这问那，“这是什么呀？”“那是为什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。 孵小鸡 爱迪生五岁的时候，有一天，他..
标签：故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1971次
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幼儿园大班美术教案：有趣的蚕宝宝
设计思路：春天来了，天气渐渐转暖，蚕宝宝们相继破壳而出，一条条黑黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心，每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴，惊喜地转告自己发现的秘密。《指南》中提出，要让孩子们学会关心小动
标签：大班教案,美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：496次
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托班主题性情境活动与区域活动的融合
托班主题性情境活动与区域活动的融合 在托班教育活动中，我们融合了主题性情境活动与区域活动。根据主题需要，有目的地在区域中为托儿提供丰富的材料和创设有意义的活动情境，让托儿自由选择、自主探索，在与环境、材料等的互..
标签：托班情境活动,区域活动类别：区域游戏浏览次数：1250次
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幼儿园中班亲子体育游戏：平衡游戏
指导语： 1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。 2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
标签：幼儿园中班,亲子体育游戏,平衡游戏类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：710次
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幼儿园中班语言教案：蓝汽车
幼儿园中班教案：蓝汽车
标签：幼儿园中班教案设计,蓝汽车类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：9190次
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小班教育教学活动案例：我带宝贝上幼儿园
小班教育教学活动案例
标签：类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3660次
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幼儿园建构区创建设想
建构区可以发展孩子动手操作能力，在活动中发展他们的想象力，创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。
标签：幼儿园,建构区,创建,设想类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6074次