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从“个人”到“小组”——幼儿小组合作意识的培养
合作是幼儿今后生存和发展所必须具备的素质，小组合作学习是培养幼儿合作意识的重要途径之一。但不少幼儿小组合作学习的意识还很薄弱，常常以自我为中心，缺乏与同伴共同学习和分享的观念。
标签：社会性发展,合作意识,幼儿培养类别：社会性发展浏览次数：996次
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蒙氏教师与传统教师异同之处
蒙氏教师与传统教师的共同点与不同处 共同点 1、 以儿童为中心 2、充满爱心，敬业精神 3、 尊重儿童，不体罚 4、 具有提高自身修养的愿望 5、 严于律已，做示范 6、 注意发展幼儿潜能兴趣 7、 重视家庭..
标签：教师类别：蒙台梭利浏览次数：1237次
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顽皮的孩子
从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上，他坐在家里，外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着；不过这位老诗人坐在炉旁，又温暖，又舒适。 火在熊熊地燎着，苹果烤得咝咝地发响。 “这样的天气，外面的穷苦..
标签：顽皮的孩子,散文诗,安徒生童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1078次
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谈谈幼儿园管理中的“巧强力”策略
巧强力是由硬实力和软实力组合而成的一种合力，希拉里·克林顿作为美国奥巴马政府的国务卿，提出要运用巧强力来重新塑造美国世界地位的领导形象。
标签：幼儿园,管理,巧强力,策略类别：管理策略浏览次数：608次
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在新《纲要》下如何发挥教师的自主性(王海红)
新《纲要》的颁布，给幼儿园注入了新活力，也给我幼儿园工作提出了更严峻的考验，因为新纲不仅要求教师主动创造的工作，也要求管理者转变观念，为教师提供支持与服务，因此我园开始尝试了在教育管理中实行放权，给教师提供..
标签：教师自主性类别：外国幼教浏览次数：1118次
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优化配班质量例谈
我园实行的是两教轮流担当主班与配班，然而在工作中配班教师应该做什么。没有一定的执行细则，因此配班过程比较随意。以下呈现的是几个典型的配班案例。 案例一：第一个集体教学活动开始了，小A老师在组织音乐活动
标签：配班,主班,配班案例类别：队伍建设浏览次数：831次
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幼儿园中班主题教案：护绿小卫士
活动时间：延中环保日（1月10日） 活动要求： 1、了解一些常见四季树木的名称及明显特点，会区分落叶树和常绿树，体会它对我们生活的作用。 2、通过认养幼儿园中的树，让孩子学会一些不同季节照顾树木的方法，激发孩子爱园情感。
标签：幼儿园中班,护绿小卫士类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2831次
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历史知识――古塔为何多奇数
据载，我国现存的古塔大约有2000多座，塔的种类和样式繁杂众多，但塔的层数却大都是奇数，尤以7至13层居多。如杭州灵隐寺的石塔是7层，我国著名的西冷社的华严经塔是11层，最高的是云南大理的南诏为17层，少林寺塔..
标签：历史知识,古塔类别：历史寻源浏览次数：923次
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教师节主题活动教案：老师的节日
教师节与幼儿的主题活动
标签：教师节主题活动教案,老师的节日类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2261次
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幼儿园小班综合活动：好吃的桔子
幼儿园小班综合活动：好吃的桔子
标签：幼儿园,小班,综合活动,好吃的,桔子类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3203次