搜索一下小班教师，共有22754条结果
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小班班级工作创新论坛
在紧张、忙碌之中，又一个学期过去了。在这一学期里，我们班三位老师团结合作，互相帮助、默契配合，班级各项工作开展得井井有条，班内幼儿的生活自理能力明显提高，智力水平也得到很好的发展，家长工作开展顺利有效，家长们积..
标签：小班班级工作创新论坛类别：教学互动浏览次数：2666次
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小班幼儿拍球中存在的问题及对策
小班幼儿拍球中存在的问题及对策
标签：小班,幼儿,拍球,问题,对策类别：教学互动浏览次数：1235次
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学前游戏教育实施计划制定的现状研究--以武汉市三所幼儿园为例
【摘 要】本文以武汉市三所幼儿园小、中、大班周计划中的游戏计划为例进行相关研究，基于对游戏计划的文本分析以及现场观察所采集信息的数据分析，归纳出游戏计划制定的三个现实误区，并对科学地制定游戏计划提出若干建议。
标签：学前游戏教育类别：区域游戏浏览次数：164次
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小班教育教学活动案例：我带宝贝上幼儿园
小班教育教学活动案例
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幼儿园小班表演游戏说课稿：拔萝卜
幼儿园小班表演游戏说课稿：拔萝卜
标签：幼儿园小班表演游戏,说课稿,拔萝卜类别：精选说课浏览次数：3108次
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浅谈幼儿各个年龄阶段的数学发展和对形的认识
数学是从我们生活的实际实物中抽象出来的，人们对数的抽象过程也就是人们的思维过程，由于数学具有抽象性。因此，进行有关数学活动，建立初步的思维过程，都与幼儿思维发展有密切的联系。
标签：数学发展,形的认识类别：数学教育浏览次数：268次
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幼儿园小班美术活动：快乐的小动物
幼儿园小班美术活动：快乐的小动物
标签：幼儿园,小班,美术活动,快乐的小动物类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1346次
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正式与非正式数学学习的有机结合
从2001年至今的十年间，我园坚持围绕“从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣”进行研究，成果颇丰。这里仅就与“幼儿园生活中正式数学学习与非正式数学学习的有机结合”相关的研究成果做简要介绍。
标签：正式与非正式,数学学习类别：数学教育浏览次数：1036次
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面对幼儿，新幼师你准备好了吗？
作为一名新幼儿教师，虽然有很强的专业素质，虽然也曾实习过，但是现在毕竟是在一个新岗位上，有很多事情并不懂，经验更是少之又少。这样，要快速适应每天和幼儿在一起生活的这种环境，
标签：新老师入职,开学准备类别：幼儿教师随笔浏览次数：3075次
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幼儿园小班科学教案：你知道我是谁吗
设计思路：在日常生活中，孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物，对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验，尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：915次