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酸甜苦辣皆是营养――情绪异常幼儿的对策(二)
对采薇的特别关照起到了一定作用,但我感觉问题并没有彻底解决,反而又生出了一些新的问题。比如她让妈妈跟老师说她中午不想睡觉,想玩;每天早上要入园时就表现出不太情愿的样子,一遍遍地嘱咐妈妈早来接她,而且要第一个来。..
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幼儿教师教育随笔:环保意识对孩子的影响
环境是人类生存的地方,与人类有着密不可分的关系,所以我们一定要保护我们生存的环境,从点点滴滴做起,创造整洁,舒适,温馨的环境而努力。
标签:幼儿教师,教育随笔,环保意识类别:幼儿教师随笔浏览次数:211次
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小班生活区游戏方案:“我爱我家”
小班生活区游戏方案:“我爱我家”
标签:小班生活区游戏方案,我爱我家类别:区域游戏浏览次数:2481次
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怎样接托班新生入园
每年的九月份是新生入园的日子,也是幼儿园一年中最忙乱的日子,特别是托班的幼儿入园,更是哭声一片。 托班幼儿年龄小,依赖性强,特别是对家长的心理依赖更强烈.怎样让托班幼儿顺利适应幼儿园的集体生活呢?我们经过多年的..
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孩子的“另类饥饿”你懂吗?
我们在肚子饿的时候,饥饿感就会出现,这是物质饥饿,人类还有另一种饥饿称为精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗?
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东方之星思维学校招聘 (北京)
东方之星思维学校(北京 职位名称 工作地点 薪资
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幼小衔接:孩子入学不适的六大应对策略
近日,不少小学和幼儿园都在进行幼小衔接活动。据老师们反映,因为家长缺乏引导,部分孩子上一年级时出现嗜睡、坐不住、听不懂课、厌学等多种坏习惯。以下是幼小衔接的对策,希望能给家长一些启发。
标签:幼小衔接,孩子入学不适类别:幼小衔接浏览次数:1557次
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多元智能教育:怎样发展幼儿的自然智能
和其他的智能一样,发展是一种培养的功能;就是说,给予一定的时间和关注,就能促使它“成长”。当然,这并不是说,我们可以把一个孩子培养成为各个方面的专家;也不是说,给予关注之后,所有的孩子都能提高他们的所有智能。
标签:多元智能,自然智能类别:多元智能浏览次数:1153次
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朋友(王娟娟)
开园已经快一个月了,所有的孩子在幼儿园的情绪都很好,老师们也很放心:“总算是苦心没白费!”可是,孩子在幼儿园不哭就是开心么?直到有一次,我看到我们班有一个孩子脸上总是没有笑容,这才引起我的注意…… 刘扬这个孩子..
标签:孩子的笑脸,孩子是我的朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次
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从幼儿教师“做微商”现象谈起
当今,网络无处不在,微商信息已悄然浸入到每个角落。包括幼儿教师这个群体。他们常常利用各种“碎片时间”开微店、做微商,利用微信、QQ、微博等社交工具作为平台,在朋友圈不断刷屏,为亲朋好友介绍各种产品,拉代理、扩下线,从而获取某种利益。
标签:幼儿教师,做微商类别:队伍建设浏览次数:1119次