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冰娃娃
大森林里，有两个小女孩：佳佳和丫丫。佳佳是姐姐，丫丫是妹妹．她们老爱吵嘴，唧唧喳喳的，就象两只小喜鹊。妈妈听了心烦，说：“我的小喜鹊，别吵了，来吃饭吧！”“我的小喜鹊，别吵了，快睡觉吧！” 冬天来了，山上积满..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2034次
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让孩子学会传递爱
感恩教育在当今社会被积极倡导，在幼儿园这个特殊的小社会中，老师又做了些什么呢?在老师们看来，感恩就是感受和传递爱的情感，而非刻意的教育。
标签：幼儿社会性发展,感恩教育,传递爱类别：资源共享浏览次数：917次
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幼小衔接：入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。
标签：幼小衔接,社会交往能力类别：幼小衔接浏览次数：990次
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快乐的感觉很重要(彭爱云)
晨间活动时，月月的妈妈告诉我，昨天回家后，月月一直情绪低落，说不想上幼儿园，问其原因原因，她说不会做题。听到这，昨天发生的一幕又重新浮现在我的眼前。 在昨天上午的教育活动中，我和孩子们一起做《活动材料》中的数学..
标签：快乐的感觉,快乐的体验类别：幼儿教师随笔浏览次数：1134次
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幼儿园大班社会教案――朋友(优质课")
活动目标 1．通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。 2．鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友团结合作成功后的喜悦。 活动准备 经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等..
标签：大班社会教案,团结,优质课类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：7877次
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幼儿园大班音乐优质课教案：音乐喷泉
设计意图： 假日过后，几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉，后来越来越多的孩子参与议论，他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口，有些孩子还连说带比划。我想这不正是引导幼儿用肢体语言来表达对音乐、生活的感受和理..
标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5424次
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幼儿教师教育随笔：快乐的“丛林”活动
这学期，我们开展了“丛林”主题活动。选择“丛林”这个主题主要有三个原因：第一，丛林里有许多动物，很多幼儿熟悉或者不熟悉的动物都可以在里面找到：“动物”是幼儿喜爱的话题之一，通过“丛林”活动，幼儿可以了解不同的动物，如它们的特征、喜好，以及生活习性等。
标签：幼儿教师教育随笔,丛林活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1197次
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幼儿园中班冬季活动方案：我们一起吃火锅
幼儿园中班冬季活动方案：我们一起吃火锅
标签：幼儿园,中班,冬季,活动方案,我们,一起,吃火锅类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2871次
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文学知识――大仲马生平简介
大仲马，（AlexandreDumasl802～1870）法国19世纪积极浪漫主义作家。其祖父是候爵德・拉・巴那特里，与黑奴结合生下其父，名亚历山大，受洗时用母姓仲马。法国大革命爆发后，亚历山大・仲马屡建奇功，..
标签：法国浪漫主义作家,大仲马类别：艺术百科浏览次数：701次
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幼儿教师随笔：感受孩子的童声
幼儿,小鸭子
标签：幼儿,小鸭子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1139次