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浅议幼儿园园长的科研角色
幼儿园科研工作要求园长不仅要参与到科研活动中，而且要做好科研决策，从宏观上了解本园科研课题的研究背景、研究现状、研究目的、研究价值与突破口等，宏观把脉，准确定位，科学决策。科研决策要求园长必须在科研管理中采取符合科研规律的管理方式。
标签：幼儿园,园长,科研角色类别：管理策略浏览次数：848次
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艺术百科：奇妙的人体数据
艺术百科：奇妙的人体数据
标签：艺术百科,奇妙,人体,数据类别：艺术百科浏览次数：874次
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如何培养孩子学习
１． 激发学习动机和求知欲 孩子的求知欲对于发展创造性思维有极其重要的作用，这种欲望在幼儿时期就已萌芽。人们都想了解新事物，取得新经验，但如果对这种新事物完全一无所知时，反而引不起兴趣，或者觉得有些惴惴不
标签：学习能力,培养,引导类别：教育理念浏览次数：8342次
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幼儿园新生入园工作计划
班况分析： 我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久..
标签：新生入园,工作计划类别：幼儿园园务计划浏览次数：2376次
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帮孩子迈好独立学习生活的第一步
入学准备是幼儿园大班必做的活动。每年我们都要通过参观小学，与小学生座谈，参加升旗活动和一节小学一年级的教学活动，看看哥哥姐姐在课间十分钟里都做些什么事，学做小学生等多种活动，让幼儿对小学有一个全面的了解，帮助..
标签：入学准备类别：入园准备浏览次数：1317次
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在手工活动中培养幼儿的发散思维
发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为：“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新事物。笔者认为，幼儿园手工..
标签：手工活动,思维类别：美术教育浏览次数：4600次
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整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前，很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性，但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用，许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用，一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签：教育资源,幼儿艺术,表现能力类别：音乐教育浏览次数：4768次
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幼儿探究特点
幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中，维果茨基和皮亚杰(J．Piaget)两位..
标签：幼儿探究,心理,维果茨基,皮亚杰类别：社会性发展浏览次数：1260次
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嘟嘟西饼屋活动——分蛋糕
嘟嘟西饼屋活动 分蛋糕
标签：嘟嘟西饼屋,活动,分蛋糕类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1330次
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幼儿园大班科学活动说课稿：彩色的阳光
说活动目标： 基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标： 1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,彩色阳光类别：精选说课浏览次数：619次