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幼儿教师评价评语:幼儿园大班评语范文
你是一个懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗? 你是一个活泼,
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正确看待“调皮孩子”
曾经在教育杂志上看到一项关于“教师对所谓调皮孩子和优秀孩子的教育语言”的调查分析: 教育情景 对调皮孩子的语言指导 对优秀孩子的语言指导 回答不上老师的问题 这么简单你都不会。 出歪点子..
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幼儿园小班体育游戏――谁来了
幼儿园小班体育游戏――谁来了 目标: 1.能认识几种身体体态不同的动物。 2.会模仿几种小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 准备: 1.熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 2.大象、小兔、..
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看见我,温暖你——“偎”模式下的幼儿园管理简述
案例一:在教学评估期间,某园长特制订了详尽的整改方案与周密的加班考勤制度,对有缺勤的教师进行了严苛的问责与公示,在评估之后,就存在的问题及有关教师作出批评。 案例二:在教学评估期间,某园长特为此组织了
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幼儿教师随笔:看聪明老师如何巧妙地将英语学习融入班级环境
幼儿园班级环境的创设可是开学初的头等大事,主题墙、区角、功能区,老师们对这些都还比较熟悉,但如何把英语学习的氛围体现在班级环境中是一个值得讨论的事情。幼儿时期是学习语言,发展语言的黄金时期。但幼儿学
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提高教科室人员科研素质的实践与探索
岁末年初,媒体上一个关键词被频频使用,这就是“先进性教育”。作为改革开放20多年来在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中性教育活动,这次以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动引..
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家庭教育:《培养孩子愉快的性格》
国外心理学家认为,愉快既是一种心境,也是一种性格。愉快的心境来得快,去的也快,而愉快的性格则是比较稳定。它表现为良好的情感倾向,比如乐观主义态度。所以说良好性格的培养对孩子来说是很重要的,它关系着孩子今后对生活..
标签:家庭教育,培养孩子愉快的性格类别:教学互动浏览次数:2204次
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我不想生气——借助情绪绘本提升小班幼儿应对负面情绪的能力
通过观察与研究,我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心,经验比较缺乏,因此识别、理解、表达、调节负面情绪的能力不足,需要教师进行引导、培养。
标签:幼儿情感教育,情绪绘本,负面情绪类别:社会性发展浏览次数:6627次
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让宝宝迅速适应幼儿园的一组游戏——托班“情感”玩具及游戏设计
对于托班或亲子班的孩子来说,由于年龄较小,常规的教育方法对他们的作用不大。在教学研究中,我们发现一些特殊的玩具能提高孩子的情感能力,帮助他们尽快接纳新的环境和教养者。下面就向大家介绍几款具有神奇的“情感功能”的小玩具及其玩法。
标签:宝宝,迅速适应,幼儿园,游戏类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1327次
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幼儿园大班识字教案――躲避危险
一、目标 1.区分动物的习性,认识词:小心、危险。 2.有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性,认汉字 1.出示图片:请小朋友看一看,这是在哪里?一些动物为..
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