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经典浸润童心 阅读点亮人生
早期阅读是“终身学习的基础、基础教育的灵魂”。犹太人被公认为世界上最聪明的民族,很多领域的高端人才都流着犹太人的血液,他们的早教观念值得我们思考和学习。
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家长的焦虑情绪,做好新生入园适应工作
如何帮助新生缓解入园焦虑,帮助新生尽快适应幼儿园生活是一个受到广泛关注的问题。在长期的实践工作中我们发现,要做好新生入园的适应工作,除了要关注幼儿,还要关注家长。
标签:家长,焦虑情绪,新生,入园,适应工作类别:入园准备浏览次数:7579次
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如何做好随班就读家长工作
家长工作是一项长期而艰巨的任务,随班就读家长工作则更具有挑战,只要教师能始终以一颗平等、真诚、友爱的心去对待孩子和家长,就终会换来孩子的健康成长和家长的信任与配合。
标签:随班就读,家长工作类别:家园社区浏览次数:1070次
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如何做好随班就读家长工作
有这样一些孩子,他们在某一方面或某些方面发育落后于正常孩子,例如智力落后、学习困难、语言障碍、听觉障碍、视力残疾与情感行为障碍等,我们称之为发育迟缓。
标签:随班就读,家长工作类别:家园社区浏览次数:2141次
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德国:小学前“唯一的任务”就是快乐成长
又到暑假,家长们给孩子报各种各样学习班的热潮又开始了,这样做真的能让孩子保持优势处于领先吗?我们来看看德国的做法,也许能提供另外的启示。 ■德国宪法禁止学前教育。 ■诺贝尔奖获奖人中,德裔占总数的一
标签:幼儿暑假,兴趣班,德国教育类别:新闻资讯浏览次数:2206次
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“家长驿站”里的精彩
很多幼儿园都会创设一个供家长接送孩子时休息、交流的公共区域,我们集团的各个分园也都有这样的“家长驿站”,有的设在大厅一隅,有的设在走廊的转角,有的设在楼道的一端。
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教学研讨“研什么”
在“一课三教”、“磨课”等园本教研过程中,我们发现,老师们围绕的讨论重点不外乎两个――“本次活动有何不足?”、“下次活动作何改进?”可如此“研磨”出来的课,结果仍给人“意犹未尽”之感。究其原因,这种是什么――怎..
标签:教学研讨类别:园本教研浏览次数:1020次
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教育叙事:读懂孩子的心
教育叙事:读懂孩子的心
标签:教育叙事,读懂,孩子,心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1149次
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幼儿园教师开展教育研究的特点及反思
随着幼儿园课程改革的深入,社会对幼儿园教师的专业能力,特别是借助研究解决实际问题,从而提升教育能力的要求越来越高。2011年颁布实施的《教师教育课程标准》提出,幼儿园教师“要在日常学习和实践中积累所学所思所
标签:幼儿园教师,教育研究,幼儿园课程改革类别:园长研修浏览次数:339次
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从回应幼儿方式,看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿,直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣,调动幼儿思维的活力,也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签:回应,教育效果,心态类别:语言教育浏览次数:1675次