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3～6岁儿童自我意识的培养
近年来，幼儿园教师对于“自我意识”这一概念虽说已不陌生，但对它的理解并不全面，许多关于培养幼儿自我意识的教育活动往往偏重于自我意识的自我认知成分，例如“认识自己的身体”“我长高了”“我的小手真能干”等活动，而对于自我意识的另外两个成分——自我体验和自我调节，则比较容易忽略。
标签：自我意识培养类别：社会性发展浏览次数：867次
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立足校本教研 促进教师专业化成长
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁，是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径，我们在几年的校本教研工作中，立足本园实际，脚踏实地，锐意创新，把教师的专业成长和发展放在首位，以研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
标签：校本教研,教师,专业化,成长类别：园本教研浏览次数：1273次
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让幼儿真正成为区角活动的主人
让幼儿真正成为区角活动的主人
标签：幼儿,真正,成为,区角活动,主人类别：区域游戏浏览次数：2932次
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东方之星董事长杨文泽：我们处在学前教育行业的10年一遇的转折点上
2015年4月23—24日，东方之星学前教育机构在上海举行了“领航.大未来” 东方之星渠道赢销峰会，来自上海、浙江、河南等地区的近200家代理商参加了会议，杨文泽在会上作主题演讲，近一个小时的演讲博得了阵阵掌声
标签：东方之星,杨文泽,上海招商会类别：新闻资讯浏览次数：3981次
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保证集体教学有效性的实践探索
《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：全面了解集体教学的利与弊，正确看待幼儿园集体教学的独特功能，恰当处理一日生活和游戏的关系，是提高集体教学质量的前提。
标签：集体教学,有效性实践探索类别：教学互动浏览次数：667次
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幼儿园大班语言活动：田鼠太太的项链
幼儿园大班语言活动：田鼠太太的项链
标签：幼儿园,大班,语言活动,田鼠,太太的,项链类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1679次
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幼儿园大班数学活动：有趣的重叠
幼儿园幼儿园大班数学活动：有趣的重叠
标签：幼儿园,大班,数学活动,有趣的,重叠类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3154次
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教师应该了解的故事
教师应该了解的故事
标签：教师,了解,故事类别：资源共享浏览次数：651次
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幼儿园小班成果展方案
一、活动目标 通过开展庆祝“六一”素质教育成果展示活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐， 从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，更新教育观念，
标签：幼儿园小班,成果展方案类别：园务工作浏览次数：534次
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幼儿园经营管理面临的六大挑战
教育不应该完全市场化，但却应该借鉴市场机制来优化教育资源；教育不应该市场化，但它却不得不面对市场、面对竞争、学会永继经营，这是每一所幼儿园必须面对的首要问题！也是我们教育管理者面临的最大挑战。 处在市场经济
标签：经营管理,竞争,现代幼儿园类别：园务工作浏览次数：2381次