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幼儿园教学方法:回应,可以从容面对
许多人认为,教学回应好的教师,一定生性灵活、思维敏捷。我就一直很羡慕我的同学、特级教师蒋静,具有在各种场合灵敏应对的能力。我自认为自己个性不算开朗,思维也不够敏捷。所以,年轻的时候总感到自己在回应幼儿时做不到快速又准确。
标签:幼儿园,教学方法,回应,从容,面对类别:教学互动浏览次数:3690次
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幼儿园大班观察记录:大班幼儿行为观察
幼儿园大班观察记录 大班幼儿行为观察
标签:幼儿园,大班观察记录,大班幼儿,行为观察类别:观察记录浏览次数:21512次
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幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"
标签:幼儿园主题活动课程类别:课程模式浏览次数:364次
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中、大班规律排序活动中的“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之五
数学是对结构与关系的抽象,规律排序是按照一定规则来组织事物顺序的活动,是体现数学本质特征的重要活动。通过规律排序活动,幼儿可以体验和概括事物的内在规律,促进逻辑推理和抽象概括能力的发展,锻炼数学思维。
标签:规律排序活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别:数学教育浏览次数:1000次
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幼儿园大班健康教案:大班户外体育游戏
1、游戏:抢板凳--户外游戏 游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。 游戏玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
标签:大班体育,户外体育游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:7321次
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幼儿礼仪教育简述
注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中的必修课,而幼儿期是开展这一必修课的关键时期。
标签:幼儿园,幼儿礼仪教育类别:社会教育浏览次数:1129次
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大班科学活动教案――食物到哪里去了
一、活动题目 科学活动――食物到哪里去了 二、活动目标 通过观察、实验,使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用,了解食物在人体消化系统内变化的过程。培养幼儿积极主动探索的兴趣及分析观察的能力。 三..
标签:大班,科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:14975次
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幼儿教师教育随笔:我大班了
幼儿教师教育随笔:我大班了
标签:幼儿教师,教育随笔,我,大班类别:幼儿教师随笔浏览次数:27393次
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从绘本《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变
绘本《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的故事。
标签:绘本,母鸡,萝丝,散步,音乐活动,演变类别:音乐教育浏览次数:4461次
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自然角种植主题教案精品集锦
自然角主题教案
标签:自然角教案,种植课程,科学教案,自然角活动类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3989次