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让借形想象激活幼儿的美术课堂
幼儿进入小班，对绘画活动还是比较的陌生，更谈不上什么技能技巧了。但别看幼儿小，对周围的世界还是有一定的理解和审美能力。因此，在认识图形或线条的时候，我始终坚持以游戏的方式开展，让幼儿们在看看、想想、说说、画画的过程中，学会借形想象画的方法。
标签：幼儿园美术教,借形想象绘画类别：美术教育浏览次数：3594次
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谁来分米饭
每当中午要吃米饭的时候，孩子们表现都非常好，因为他们都想让老师选他来分米饭。今天中午当然也不例外。 “今天中午谁来分米饭？”我刚说完，孩子们就争先恐后的说：“我来分！我来分！”我看到孩子们焦急的眼神好想在告诉我..
标签：谁来分米饭类别：幼儿教师随笔浏览次数：899次
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让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融
让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融
标签：幼儿,绘画创作,语言表达类别：美术教育浏览次数：1066次
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小班语言活动――“拉大锯”（焦立群）
“拉大锯，扯大锯；姥姥家，唱大戏……”熟悉的童谣一下把我们的思绪拉回到童年，我们坐在妈妈或奶奶腿上，和她们手拉手，在一来一去、前仰后合中享受着亲情。儿歌“拉大锯”有几个不同的版本，我没有用南师大出版的《幼儿园渗..
标签：小班语言活动――“拉大锯”类别：精选说课浏览次数：2110次
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资源共享：为孩子着上幸福的底色
我们对孩子的关心，是对孩子作为一个“人”的全面的关心，包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等，这样，我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!
标签：资源共享,为孩子着想,幸福的底色类别：资源共享浏览次数：774次
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幼儿园托班律动活动：小娃娃
幼儿园托班律动活动：小娃娃
标签：幼儿园托班律动活动,小娃娃类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：4556次
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幼儿园大班韵律活动：手影舞合
活动目标 1．学习简单的手影造型，能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2．能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型，尝试随乐表演。
标签：幼儿园大班,韵律活动,手影舞合类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4623次
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园长谈新纲要——新思路
如今的社会已是知识经济的时代。科学技术的飞速发展，新知识的不断被创造，不仅使得人类失去了“一劳永逸地获取知识”的可能性，而且把培养创新能力的问题推到接顶民族兴衰存亡的地位。
标签：园长,新纲要,新思路类别：管理策略浏览次数：763次
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幼儿园大班艺术领域：神奇的水影画
幼儿园大班艺术领域：神奇的水影画
标签：幼儿园大班,艺术领域,神奇的水影画类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：7291次
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幼儿教师教育随笔：感动幸福，快乐人生
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。 当我幸运
标签：幸福,感动,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：2117次