园领导观课评课的科学和艺术

在幼儿园，观课是幼儿园领导检查和了解教师工作态度、工作水平和工作效果的有效手段之一。

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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

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幼儿园教具：从制作到发现

幼儿园教具：从制作到发现

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幼儿园课改纲要：幼儿园园本课程建设的困境与出路

幼儿园课改纲要 幼儿园园本课程建设的困境与出路

标签：课改纲要,幼儿园园本课程,建设,困境,出路类别：课改纲要浏览次数：1307次

在合作活动中关注个体差异

合作能力是幼儿社会性发展的重要素质之一，幼儿在合作活动中相互配合、协商、共同解决问题。在合作活动中个体差异会显得尤为突出.

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在幼儿园水粉画教学中实施情感教育的策略

水粉画教学作为一种艺术教育形式，是实施幼儿情感教育的有效途径。通过创设适宜的教学环境、选择恰当的教学内容、创新教学手段、科学评价来开展幼儿园水粉画教学，有助于幼儿获得积极的情感体验，从而为幼儿身心全面健康发展奠定良好的基础。

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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建

制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头，要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑，但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。

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从绘本故事到科学活动——以绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》为例

《是谁嗯嗯在我的头上》是一本非常有趣的关于动物粪便的知识类绘本。这是一个让所有幼儿感到过瘾并增长知识的故事。

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全面解读《幼儿园教师专业标准》

　　　　【导读】《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)正是应学前教育事业发展之需，在加快普及学前教育的新形势下为保障教师队伍质量和幼儿健康成长而出台的重要文件之一。下面我们就一起来解读这份文件。　　　　

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优化教学管理机制促进幼儿因课程向内涵发展

我市认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为引领，优化教学管理机制，深化一日活动研究，提升了教师的教育实践智慧，促进了幼儿园课程向内涵发展，使幼儿获得了健康快乐地成长

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