搜索一下环境创设视角与方法,共有32572条结果
-
幼儿园小班音乐活动:小马
活动目标: 1、进一步学唱歌曲,并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱。 2、通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。活动准备:双响筒、响板、手铃人手一幅。
标签:小班,音乐活动,小马类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:3970次
-
幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》
幼儿园托班语言游戏《拉大锯》
标签:幼儿园托班语言游戏,拉大锯类别:手指游戏浏览次数:2257次
-
我班的小宝(王娟娟)
班上来了一个文静又内向的男孩子小宝。平时不声不响,不会积极主动与同伴交往,上课老师提问也不爱回答,性格比较孤僻,经常自己静静地坐在一旁,不搭理人。过了一段时间,其他小朋友也不爱跟他玩了。 面对这样一个孩子,我该..
标签:面对性格孤独的孩子怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:707次
-
要有创新意识(荣娟娟)
现代社会,谁都回避不了竞争这个现实。从小孩上幼儿园开始,便开始了大大小小无数的考核和考试。尤其是长大成人后的高考,人们形容为“千军万马过独木桥”,因此,及早地树立竞争意识是孩子在未来社会的立足之本。而竞争的根源..
标签:要有创新意识类别:幼儿教师随笔浏览次数:652次
-
爱的幸福(程玲玲)
我所能想到的最重要、最有价值的事情,莫过于受到良好的教育。因为只有良好的教育才能使我们秉有渊博的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。理想总是高于且先于现实而存在的。没有对于什么是良好教育的理想..
标签:良好的教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
-
“绿色童谣”唱响校园
为引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观,东营区南王屋幼儿园积极组织师生家长编写优美、通俗易懂的儿歌、童谣,并谱曲教唱。编写工作中努力做到三个结合:一童谣与游戏相结合,让幼儿在游戏中边玩边唱,充溢着浓郁的表演..
标签:绿色童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:980次
-
爱每一个孩子(张晓欣)
建文是我们班里一个不起眼的孩子。他又黑又瘦,反映慢,吐字不清,自理能力差,经常弄的身上、手脏兮兮的。因此,虽然表面上我对他如同对其他孩子一样,但心里总存着一个疙瘩――不大喜欢他。我搂抱过其他孩子,却从没对他有什..
标签:爱每一个孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1104次
-
共同培养 共同进步(王霞)
通过前段时间的家长问卷,我看到了自己前段时间的工作表现,主要的问题在于与家长联系沟通方面比较欠缺。作为一名班主任,我也感到深深地内疚。虽然想过很多的理由想为自己辩证,但一次次所谓的理由又都被自己否定。在反思过程..
标签:幼儿家长问卷类别:幼儿教师随笔浏览次数:913次
-
“乐”(王娟娟)
教育活动是实现教育目标的手段,而选择什么样的教育活动,如何选择与组织,将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果,从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点,采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动,如数学活动,对..
标签:选择教育活动的重要性类别:幼儿教师随笔浏览次数:626次
-
青春因爱而常驻(王海红)
金钱是有价的,青春无价,生命是有限的,爱心无涯。有人说,从大地,从人,从信念中接受到美与喜悦、勇气与博大、伟大与灵感,青春之火则永不消逝。幼儿教育事业是阳光下最灿烂的事业,还有比为可爱的儿童工作更为博大的吗?童..
标签:青春常驻类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次