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如何介入幼儿游戏活动
游戏是幼儿园的基本活动,是幼儿学习的重要形式。在游戏活动中,常常需要幼师的介入,适当引导幼儿探索,激发幼儿游戏活动的兴趣,使幼儿游戏向更高一级水平发展,提高幼儿游戏质量,促进幼儿社会性发展。
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观察记录:用闪光点亮智慧
记录: 小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展,他们对彩泥情有独钟,这不仅仅体现在集体活动中,在区角活动时更是抢着选择美工区,在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。
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幼儿园中班语言活动:《熊二的心事》
吴窑镇是远近闻名的建筑之乡,园里大多数孩子的父母就职于我镇的"江中集团",被分派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈带,而现实情况是,多数祖辈只负责孩子能吃饱穿暖就行,
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《大师谈教育激励》读后感
《大师谈教育激励》读后感
标签:大师,谈教育,激励,读后感类别:党团文案浏览次数:1350次
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科学知识:人体发光之谜
科学知识:人体发光之谜
标签:科学知识,人体,发光,之谜类别:科学知识浏览次数:2386次
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“队形图谱法”在幼儿集体舞教学中的应用
幼儿舞蹈大多为集体舞,除了简单的舞蹈动作外,常常需要通过舞蹈队形的变化和幼儿位置的变化来提高其趣味性和艺术性。但由于受年龄特点和认知水平的局限,大多幼儿难以掌握集体舞中的队形和位置变化。为了改变这一现状,我在教授幼儿集体舞时采用了队形图谱法。
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幼教中心党支部开展“三问三看”解放思想大讨论活动报告
幼教中心党支部 “三问三看”解放思想大讨论 活动报告
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幼儿园体育游戏:捉星星
幼儿园体育游戏:捉星星
标签:幼儿园体育游戏,捉星星类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2794次
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幼儿园大班体育教案:小小建筑师
幼儿园大班体育教案:小小建筑师
标签:幼儿园大班体育教案,小小建筑师类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3008次
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“打”是为了塑造好人格
近日,负责执掌澳大利亚国家课程审议的教育顾问专家凯文·多纳利在接受一个电台采访时表示,他并不反对对学生采取体罚方式,称对学生进行体罚有时是奏效的。多纳利的这番话再次引起社会上关于是否该打小孩的讨论。
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