幼儿文学欣赏：老师，老师，我问你

老师，老师，我问你， 为什么宇宙那样神秘? 天有多高地有多广? 到底有没有边际?

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幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——隐身人

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标签：幼儿文学欣赏,隐身人类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1910次

幼儿园大​班家长开放半日活动方案

一、晨间活动（7：30—8：20）1、晨间接待（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。（2）谈话活动：2、区域活动：（1）建构区：搭建我的幼儿园（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼

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幼儿园师德与演讲：师德追求小故事

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勤于实践，不断反思——观摩市教学能手评选心得体会

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标签：教学能手,评选,心得,体会类别：党团文案浏览次数：1088次

关注个体差异之哭闹后发作型

关注个体差异之哭闹后发作型幼儿的问题及解析

标签：幼儿入园,哭闹,情绪类别：入园准备浏览次数：5351次

幼儿教学方法：小手伸出来

幼儿教学方法：小手伸出来

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落实《指南》抓保教专项调研促提高

11月18日，平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园，对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。

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幼儿园中班观察记录：不爱说话，不爱喝水。

幼儿姓名：莹莹 　　性别：女 　　幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。 　　观察日期：2014年9月7号 　　观察环境：教室

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体育游戏――吊琴

一、材料提供。 长短不一的空心金属管或会发出高低不同声音的三角铁、小铃等，木制或塑料制的棒槌。 二、操作层次。 第一层次：原地跳起，能用棒槌敲出一个音。 第二层次：原地跳起，与同伴合作，敲出一个乐句。 第三层次..

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