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幼儿教师教育随笔：拾栗子
九月份开学时，正是栗子树成熟的季节。一天，中班的文博带来了几个毛茸茸、碰上去会剌痛的“家伙”，小朋友们都围过来，七嘴八舌地议论着：“这是什么?像个小刺猬。”
标签：幼儿教师,教育随笔,拾栗子类别：幼儿教师随笔浏览次数：506次
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幼儿园园长该如何听课
听课，是园务管理工作的一个重要内容。园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务；园长要了解教师，就必须走进班级。园长该如何听课，值得好好研究。
标签：幼儿园,园长,听课类别：管理策略浏览次数：3578次
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“四个注重”做好幼儿园传染病防控工作
针对当前幼儿园传染病防控工作的严峻形势，如何做好预防工作是每个幼儿园都在研究的课题。为了确保幼儿的健康和安全，我园坚持“做精、做细、做实”的工作原则，紧紧把握“四个注重”，多措并举，严防各种传染病的暴发与流行。
标签：传染病,防控,应急预案,预防措施类别：疾病预防浏览次数：10145次
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幼儿园小班艺术领域：音乐游戏——《小兔乖乖》
活动背景：在讲故事时间，孩子们总爱异口同声的要求老师讲《小兔乖乖》，仿佛故事有着某种魔力一样，让孩子们百听不厌。随着故事情节的变化，孩子们的表情也随着变化，如讲到大灰狼的时候，孩子们一脸的苦大仇深；讲到兔妈妈回来时，孩子们的欢呼雀跃，感情丰富表现淋漓尽至。
标签：幼儿园小班,艺术领域,音乐游戏,《小兔乖乖》类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：32654次
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幼儿园接龙游戏三则
花儿朵朵开(小班) 目标： 1．能运用接龙牌上4个颜色相同的扇形拼成一朵朵有圆形花蕊的花。 2．发展空间知觉能力。
标签：幼儿园接龙游戏类别：区域游戏浏览次数：991次
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中班幼儿积木游戏中的问题解决
文/北京师范大学教育学部 王晶 首都师范大学学前教育学院 于开莲积木游戏是幼儿园常见区域游戏之一，游戏材料主要以原木色积木为主。积木本身具有较高的操作性、较强的
标签：建构游戏,积木,问题解决,探究类别：区域游戏浏览次数：32058次
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与家长交流的艺术
如何与家长沟通、取得家长的支持与配合一直是幼儿教师工作中的一个不可忽略的问题。
标签：家长,交流,艺术类别：家园互动浏览次数：1287次
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入学准备不要帮倒忙
孩子从幼儿园进入小学学习，需要在生理、心理以及能力等各方面做好准备，如果在某一方面准备不够充分，就会出现不同类型的入学不适应。
标签：幼儿,入学,准备,帮倒忙类别：幼小衔接浏览次数：884次
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在科学探究活动中培养幼儿的学习品质
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在说明部分强调应重视幼儿学习品质的培养，指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。
标签：科学探究活动,幼儿学习品质类别：科学教育浏览次数：1125次
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关注幼儿游戏中的“弱势群体”
“弱势群体”的概念源于社会科学。主要用来指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。有人将这个概念引入到教育领域中，用来指学生当中被教师忽视的人群，即“学习成绩差的人群、纪律差的人群、没有任何明显的长处默默无闻的人群”[1]。
标签：教师观察与指导,关注幼儿,弱势群体类别：区域游戏浏览次数：1689次