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评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了,为了迎接这个比赛,让园所参评的教师能够取得好的成绩,我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签:幼儿园评优活动,策略调整类别:教育理论浏览次数:1462次
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我的教育梦之——我的理想教育方式
“每个生命都是不同的,各有各的精彩,我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,都应当有梦想。有梦想,我们的生活会更加地精彩。” 教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的
标签:教育梦,理想教育,教育方式类别:园长研修浏览次数:709次
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家园互动:解开心结
教师与家长建立良好的关系是顺利开展教育教学工作的前提。教师与家长之间的关系是微妙的,有时教师一个无意的表情或姿势,一句无心的话,就可能让教师和家长之间有了心结,影响家园之间的沟通与合作。 我带
标签:解开,心结类别:家园互动浏览次数:676次
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教师专业成长中业务园长的作用
教师专业成长中业务园长的作用 在建设幼儿园课程这一背景下,业务园长与教师站在同一起跑线上。业务园长不仅需要勤奋学习、苦练内功、增强素质,还要担负起促进教师专业发展的重任。 1.做教师专业发展的设..
标签:业务园长类别:管理策略浏览次数:1294次
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资源共享:做个完美的父母
有句俗话“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种说法可能有些偏激,但它至少说明了一个道理:孩子是父母生命的延续,是家长的“影子”。
标签:资源共享,完美的,父母类别:资源共享浏览次数:768次
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欣赏,支持每一个孩子
在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。 因此,我们的观念不能仅仅停留在传统教育的“师道尊严”上,我们不仅呼唤着一种新型的师生关系,提倡一种“平等交往”;更要去体察和探明幼儿的兴趣与需要,并及时提供支持。
标签:欣赏,支持,孩子类别:教育理念浏览次数:1858次
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幼儿园音乐教育中教师应具备的素养
音乐素养是学习音乐的综合素质,是一名合格的幼儿教师必不可少的基本素养。
标签:幼儿园音乐教育,,教师素养类别:教学反思浏览次数:4301次
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亲近绘本,为孩子开启人生幸福之旅
“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜黄金,但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”这是美国著名阅读专家吉姆·崔利斯的《朗读手册》中的一段话。听到这句话的瞬间,就触动了我的内心:作为一位母亲,我能给予儿子的,就是陪他读绘本,用心读书给我的孩子听。
标签:幼儿园绘本教育,亲近绘本,人生幸福之旅类别:语言教育浏览次数:1185次
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巧借家庭小分队开启研学之旅
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。研学旅行是儿童集体参加有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是一种通过集体旅行的方式开展的研究型学习的校外教育活动,是综合实践育人的有效途径。
标签:家庭小分队,研学之旅类别:家园社区浏览次数:219次
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在餐点活动中培养幼儿的自主性
幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节,它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿的健康成长起着重要的作用。
标签:餐点活动,幼儿,自主性类别:社会性发展浏览次数:6756次