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幼儿小故事:小克劳斯和大克劳斯
幼儿 小故事 小克劳斯和大克劳斯
标签：幼儿,小故事,小克劳斯和大克劳斯类别：幼儿文学欣赏浏览次数：592次
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为幼儿阅读故事的技巧
对于说故事的技巧，不少学者提出了一些建议与方法，一般而言，是以幼儿对阅读有愉快的经验，提升幼儿萌发阅读兴趣，获得语言。
标签：阅读技巧类别：资源共享浏览次数：1215次
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幼儿园小班语言活动方案：河马肚子大
幼儿园小班语言活动方案：河马肚子大
标签：幼儿园,小班,语言活动,河马,肚子大类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1959次
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让美术成为孩子的语言——记黄浦区爱童幼儿园
黄浦区爱童幼儿园(以下简称“爱童”)原本坐落于董家渡地区，园所条件比较落后。今年3月，区教育局启动了“丽园路650号园所项目”，半年后，爱童正式搬迁至丽园路的新址。
标签：美术教育,孩子的语言,爱童幼儿园类别：美术教育浏览次数：676次
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幼儿教师观察笔记――拒绝梳头
幼儿教师观察笔记――拒绝梳头 像往常一样，我挨个给午睡刚起床的小女孩梳头。当轮到茂容时，她对我说：“我不要你给我梳头。”“为什么呀?”我很纳闷。她用那双清澈的大眼睛看着我，欲言又止。 班上许多小女孩刚人园时都是..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2468次
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资源共享：蒲公英妈妈故事团
刚入园的小班幼儿都喜欢听故事，特别是重复听同一则故事。但一段时间后，我发现，首先，大部分小班幼儿缺乏良好的倾听习惯，对图书的阅读兴趣不持久；
标签：资源共享,蒲公英,妈妈故事团类别：资源共享浏览次数：1646次
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幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》
幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》 活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备：图片一张 活动过程 1.出示..
标签：大班语言活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2222次
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幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔
幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔
标签：幼儿园大班语言领域,成语故事,守株待兔类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：8340次
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幼儿数学集体活动中教师有效评价策略探微
自从新《纲要》将以往单列的数学纳入到科学领域后，数学活动被分散到区域或零散的生活环节中去，集体形式的数学活动几乎难见其踪影。实际上，数学是一门抽象性、逻辑性非常强的学科，集体教学的主要功能是将幼儿自发获取的
标签：数学,评价,数学活动类别：园长研修浏览次数：675次
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培养孩子阅读习惯的一点思考
新的一学期已过去一个月，幼儿园的教育模式基本和以往一样，如果说有什么不同，那就是新学期，我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段，孩子们都被要求在图书室，至于孩子们看不看书：是闲逛，是坐在别
标签：阅读习惯类别：园长研修浏览次数：297次