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小班幼儿科学活动：说课稿《会跳舞的罐宝宝》
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。
标签：小班,科学说课稿,罐宝宝类别：精选说课浏览次数：1325次
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幼儿园观察记录：想要的是让还是争
幼儿园 观察记录 想要的 让 还是 争
标签：幼儿园,观察记录,想要的,让,还是,争类别：观察记录浏览次数：1555次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力，我们准备了很多种类的玩具、材料，支持他们的游戏。但令人烦恼的是，每到收玩具的时间，
标签：为什么慢类别：观察记录浏览次数：1098次
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幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁
幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁 生活的观点是幼儿园课程的基本观点，但强调生活并不是对生活的简单复制，强调教育向生活的回归，也决不应该单纯理解为将生活搬进课堂。 ◆问题一：生活中有的，并不都是美的，..
标签：幼儿园课程生活化类别：课程模式浏览次数：1246次
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中班语言活动设计――爱开玩笑的纳纳
目标 1.能理解恶作剧对他人情绪上的影响。 2.知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。 准备 1.老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。 2.绘画材料和工具。 过程 1.爱开玩笑的纳纳。 ―..
标签：中班语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1896次
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幼儿教师教育随笔：记一次家长访谈
访谈是通过与家长面对面地交谈，了解幼儿在家行为或在园行为的家庭原因以及家长的教育观念和教育行为的一种获取信息、沟通交流的方式。
标签：幼儿教师,教育随笔,家长访谈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1684次
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教学：为了精彩观念的诞生
教学：为了精彩观念的诞生
标签：教学,精彩,观念,诞生类别：教学互动浏览次数：1083次
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兔子的故事(焦立群)
班里养了一黑一白两只兔子，孩子们欢喜异常。拉着家长的手去看看兔子，成了他们入园、离园时的头等大事。我们给它们取名，一只叫“白雪公主”，一只叫“黑牡丹”。围绕兔子，还真有不少故事发生呢！ 偏爱 童话故事中的兔子往..
标签：兔子的故事类别：儿歌浏览次数：901次
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针对幼师营养教育探析
为了更好适应新的21世纪幼师教学的需要，学校进行了幼师营养教育课程的实践改革。其中，我对如何培养幼师生营养教育意识能力进行探索研究，有意识地对学生进行了为期半年的基本营养教学改革实践，全面培养学生的营养
标签：营养教育,膳食,健康类别：队伍建设浏览次数：910次
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有效推进幼儿园区域活动的开展——基于尊重的教研工作
在调研过程中，我们发现本县多数幼儿园的区域活动开展得并不十分有效，有的甚至只是一种摆设。
标签：幼儿园区域活动,教研工作类别：园本教研浏览次数：1824次