搜索一下教学情境倒设,共有11873条结果
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								幼儿教师教育随笔:一个人的游戏那天,正好有事经过小班教室,看见维维一个人站在通往午睡室的楼梯上,双手十字交错,嘴里念念有词:“奥特曼拯救地球!” 标签:幼儿教师教育随笔,一个人的游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1430次 
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								幼儿园教育理论:用历史生态的眼光看幼儿园的安全和安全教育幼儿园 历史生态 安全 教育 标签:幼儿园,教育理论,历史,安全,教育类别:教育理论浏览次数:1094次 
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								如何培养幼儿的安全意识《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 标签:幼儿安全意识,幼儿自我保护类别:社会性发展浏览次数:1899次 
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								促进幼儿早期阅读能力发展的策略[摘要]早期阅读是幼儿接触书面语言的开端,良好的阅读能力不仅有助于其今后学业的发展,也有利于其非智力品质的发展。 标签:幼儿早期阅读能力类别:语言教育浏览次数:557次 
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								澳大利亚儿童早期学习框架的性质、内容与特点[摘 要] 为了保障高质量的儿童早期教育,澳大利亚教育、就业和劳资关系部于2009年颁布了《归属、存在和成长:澳大利亚儿童早期学习框架》。 标签:澳大利亚学前教育,儿童早期学习框架类别:外国幼教浏览次数:2395次 
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								幼儿园教学方法:游戏中的“教育”有人说,游戏是由幼儿生成的活动,只要幼儿的游戏需要得到满足即可。也有人说,游戏是否有价值,离不开教师的精心准备,幼儿游戏需要教师的指导。 标签:幼儿园,教学方法,游戏,教育类别:教学互动浏览次数:3229次 
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								中班语言领域开展生成活动的一点探索(周卫红)[摘要]钟启泉教授曾作过这样精彩的阐述:“课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验,要鼓励师生互动中的即.. 标签:教育理念,生成课程类别:外国幼教浏览次数:1590次 
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								把握自发探索和规范行为的平衡某早教中心的活动室里,指导教师为2岁至2岁半的婴幼儿投放了一个新的自制玩具——长鼻子大象,玩法很简单:引导孩子把诸如小皮球、乒乓球和小铃铛等材料放进“象鼻”里,然后观察材料的运行轨迹。2岁女孩乐乐和萱萱随家长来到了玩具大象前。 标签:自发探索,规范行为类别:社会性发展浏览次数:560次 
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								孩子遭遇园所暴力该怎么办?近日,少数教师虐待,甚至伤害学生事件屡有曝光,让家长感到震惊和愤怒。但在谴责的同时,许多家长不由得产生这样的疑问:为什么孩子挨打、受欺负之后,却不跟家长说?同样的事情,也会发生在孩子之间,孩子同样也不 标签:幼儿园暴力,园所暴力,虐童类别:园长研修浏览次数:317次 
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								民间体育游戏在体育活动中的运用民间体育游戏是中华民族几千年流传下来的传统游戏活动,游戏内容丰富,游戏形式多样,在给幼儿带来快乐的同时,也锻炼了幼儿的身体。 标签:幼儿园健康教育,民间体育游戏,体育活动的运用类别:健康教育浏览次数:20460次 
 
                