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音乐是流动的文学
音乐活动作为幼儿最喜爱的活动样式之一，其教育价值一是要让幼儿快乐，二是丰富幼儿的情感和认知，三是培养幼儿感受和表达表现等多方面的能力。
标签：幼儿园音乐教育,流动的文学类别：音乐教育浏览次数：900次
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关于加强自身建设的几点做法
我园是一所有着六十年悠久历史的部队园所，取得过不少荣誉。如何在蓝天已有的光环下再发展，是我园领导干部深入思考的问题。
标签：幼儿园管理策略,幼儿园自身建设类别：管理策略浏览次数：1476次
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学习《指南》，接受“挑战”
教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的“艺术”包括两项内容(感受与欣赏、表现与创造)、四个目标和七条核心教育建议。表述中，教师“教”的成分降低了，而强调幼儿在艺术活动过程中体验、感受周围生活或艺术作品中的美；与此同时，“技法为王”的观念也被否定，突出强调创作主体(孩子)自由、自主的感受与创作表达。
标签：《指南》,挑战类别：课改纲要浏览次数：2161次
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幼儿同伴交往教育
幼儿同伴交往教育(education young children’s peer interaction) 同伴交往是指年龄或心理发展水平相近的个体间相互影响、相互作用的过程。与幼儿和成人(如家长、教师)的交..
标签：同伴交往教育,幼儿类别：教学互动浏览次数：4016次
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园长你要把好幼儿园发展的“舵”
一个好园长就是一所好幼儿园，园长是幼儿园的灵魂。园长的风格气质、一言一行都在影响着幼儿园里的每一个人。幼儿园管理工作是一门艺术，它值得园长在每天的工作中慢慢体验、悄悄积累。如果说幼儿园是航船，那园长无疑是
标签：舵,幼儿园发展,好园长类别：管理策略浏览次数：990次
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3~4岁儿童在规则理解和运用上的发展
导读：执行功能与儿童的学习具有密切联系。儿童学习新知识、面对具有挑战性的问题时都需要有一定的执行能力，他们参与有创造性或灵活变化的活动也离不开执行功能。
标签：3~4岁儿童,规则理解类别：社会性发展浏览次数：251次
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幼儿园亲子戏剧活动的基本环节与实施要点
[摘要]幼儿园亲子戏剧活动具有拓宽幼儿认知、促进幼儿语言和肢体表现能力发展、提高幼儿社会性与情感发展水平等价值。幼儿园亲子戏剧活动的开展一般包括亲子戏剧准备、亲子戏剧创编、亲子戏剧排演、亲子戏剧展演、亲子戏剧批评和延伸等六个环节。
标签：亲子戏剧活动,基本环节,实施要点类别：语言教育浏览次数：506次
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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。
标签：幼儿园园本教研,剪纸园本课程类别：园本教研浏览次数：4343次
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幼儿看图讲述活动中的提问设置与指导策略
教师在幼儿看图讲述活动中常用的提问方式有描述性提问、判断性提问、分析性提问和推想性提问。教师的设问应紧扣主题，简单明了；层层深入，循序渐进；问题应具有启发性，能促进师幼积极互动；应有机结合多种提问方式，提升教学效果。
标签：幼儿看图讲述活动,提问设置,指导策略类别：语言教育浏览次数：4959次
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幼儿美术作品展示方式的探索
《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的目标中明确指出，幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。在幼儿园的环境创设中，如何更好地利用幼儿的美术作品，体现幼儿在环境中的主体地位，一直是我园近年来探索的重点。通过不断的尝试，我们总结出以下一些呈现模式。
标签：幼儿美术作品,展示方式类别：美术教育浏览次数：8467次