幼儿园毕业典礼背后的冷思考：离童真世界很远

       合唱毕业歌、话剧表演、精彩的开场舞、穿博士服……自7月以来，我市各大幼儿园开始举办各式各样的大班毕业典礼。作

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品味“整合”――浅析我园特有课程模式及本人教学实践的利与弊(焦立群)

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）第一部分“总则”第二条中提到“……城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”我园是刚蹒跚起步的民办幼儿园，建园仅有四年时..

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幼儿园大班主题活动――认识自身

幼儿园大班主题活动――认识自身　　 活动一：耳朵的作用　　活动目标　　1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。　　2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。　　3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明..

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小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究

在自然角观察记录活动中，教师主要采用的指导方式有四种：直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导，在指导方式的选择上，教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中，应树立观念，科学观察；理性看待，灵活指导；表格设计，契合年龄，以促进幼儿提高科学素养。

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幼儿园六一欢乐亲子游艺活动方案（中大班）

幼儿园大班亲子活动――:六一欢乐亲子游艺活动方案 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子..

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园本教研:教研案例一：沉与浮

在全区的教研活动中，中班科学活动“沉与浮”足足用了40分钟。活动的第一环节，幼儿在教师的指挥下亦步亦趋，很被动；活动的第二、三环节，幼儿的思考和操作活动多次出现偏离原定目标的现象，但教师未作必要的干预；活动的第四环节，教师没有进行任何形式的总结评价，幼儿也没有完成任务。

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幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果

观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来，国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事"，意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状，使幼儿园教育的视角真正回归儿童。

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家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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散文――永远不能忘记的事情

　　朋友，你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘记的事情。　　在万国殡仪馆里面，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛..

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尝试用“四步法”读懂幼儿游戏

近期，杭州市普通教育研究室组织开展了“幼儿园游戏视频案例研讨活动”。此项研讨活动的重点在于帮助幼儿园教师提升观察和解读儿童游戏的专业技能，促使教师在读懂儿童游戏的基础上更好地支持并推动儿童的游戏。

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